学前教育教研组工作总结.docxVIP

学前教育教研组工作总结

PAGE2

学前教育教研组工作总结

学前教育教研组工作总结

一、教研工作回顾

在过去的一年里，我们教研组进行了大量的教研活动，积极开展各类教研活动，从教学常规入手，认真扎实地开展教育教学研究，加强教师们的课堂教学水平，努力提高我园保教质量。在此，对这一年的教研工作进行回顾：

（一）加强学习，提升教师理论素养

1.利用业务学习时间，组织教师学习国家教育部颁布的相关学前教育政策法规等，让每位教师深切感受国家对学前教育的重视，加强对幼教的认识。随后，教师们展开了热烈的讨论，对新形势下的幼教工作有了全新的认识，并针对自己工作实际进行了交流。

2.继续开展幼儿园教育纲要的学习，通过培训学习、观摩交流等形式，拓展教师教育思路，转变教师教育理念，扎实推进工作。通过组织纲要知识竞赛和纲要知识答题等活动形式，巩固教师教育理念，促进教师运用将理念转化为实际教学行动的能力。

（二）扎实开展教学常规工作，提高幼儿园保教质量

在教研活动中，我们深入开展幼儿园教育指南的学习活动，结合幼儿园工作计划和保教工作计划，确定本学期的教研重点为“因地制宜、贴近幼儿、注重兴趣、精细指导”。并组织教师围绕此点教研重点展开讨论研究。通过教师们互相学习和交流，教师们更加深入地了解了指南的精神和具体内容。在具体的教学工作中，切实落实指南精神，从有利于幼儿的发展出发，指导幼儿主动学习，促进幼儿主动发展，并把指南的实施融入到教育工作的各个环节。把争做“快乐儿童”“快乐工作”“做幼儿健康成长的指导者和引路人”作为保教保育工作的座右铭。同时定期开展集体备课、相互观摩和评比活动，使每位教师获得专业成长的机会；常规教育带班都做得较好，大部分班级常规教育常抓不懈。我园还开展形式多样的活动和比赛，使幼儿得到全面发展。

（三）加强教育教学研究

在教研活动中，我们以幼儿园发展为本，注重幼儿发展；以问题为中心；科学化、系统化、规范化、个性化是我们的教研工作目标。加强教育教学的研讨。每位教师认真对待各年龄阶段的教学难点问题、如何引发幼儿探索欲望等专题研讨。在研讨中提升教师的教学理念及行为，通过指导者带动、促进教师的互动式提高。加强反思学习，从多种途径提高自身素质，丰厚自我积淀，博采众长。通过互动式研讨——实践——反思——总结使教师在做好教育教学工作的同时还应提高自身的教育科研能力。做好家长学校等紧密联系工作。教师在课内与课外实践中进行尝试并及时加以反思。指导家长培养孩子良好的学习、行为习惯，及时向家长反映孩子在园的生活、游戏情况；虚心听取家长的意见和建议以促进家园工作更加完善。为了展示我园全体教师风采及特色活动的开展情况及时向家长反馈信息教学质量、学习成果及进步情况。

二、教研工作展望

在今后的教研工作中，我们将继续立足本园实际，结合本园幼教课程的需要培养幼儿各方面的能力；积极开展丰富多彩的教研活动；努力提高教师专业化水平；大胆尝试新教法；努力做好家长工作；更一步规范各项考核制度。以饱满的热情、崭新的面貌、手拉手心连心同幼教一道面向全体幼儿不断优化教学方法和环境为打造“快乐儿童、快乐工作”的优质幼儿园而继续努力！相信只要我们真诚地捧出爱心、真心地与每位老师合作交流、努力争取家园互助，和谐共进定会使我们的教育更精彩！使我园走向灿烂辉煌！

通过这次的教研活动我们教师的教育理念和教育方式方法发生了巨大变化上课不再以自我为中心了开始懂得放手让幼儿自己学这都需要我及时更新观念以先进的教育理念支撑和推动我园的教育教学工作将工作进一步做好了同时也就提高了我园的办园质量让幼儿更能健康成长。以上就是本学期的教研工作总结望能认真阅读给予指正谢谢！

学前教育教研组工作总结

一、工作目标完成情况

本学期，我们教研组围绕学前教育改革发展要求，结合幼儿园实际，坚持“教研园地”为教研工作主阵地，充分发挥教科研在幼儿园课程改革和教育教学研究中的作用，通过开展教研活动，把新的教育思想和教学理念贯彻落实到一日教育教学中。为期将近一个学期的教研工作基本达到预期目标，取得了较好的成绩。

二、加强理论学习，提高教师的业务水平

教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究、促进教师专业化的重要阵地。凭借这一平台，广大教师积极开展教学研究，并把教学研究从过去单纯进行教学经验总结提升到更广阔的领域，不断拓展教学研究的空间，提升教师业务水平。

本学期，我们教研组以指南为指导，加强理论学习，通过“一课多研”、“同课异构”等形式展开研讨，从探讨、研究到实施，教师们得以及时总结反思，从中获得不少教学经验。从而促使了教师们更新观念，提高业务能力与素质。

三、坚持开展教研活动，切实发挥教学研究的功能

为了提高教师教学水品和组织幼儿的能力，我们以年级组为单位开张园内的教学观摩活动，每位教师都开出一节自己最拿手的公