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幼儿园疫情防控应急管理制度

第一章总则

为有效应对突发公共卫生事件，保护幼儿身心健康，确保教育教学活动的安全与稳定，依据国家相关法律法规及疫情防控工作要求，特制定本制度。该制度旨在明确幼儿园在疫情防控中的管理职责、应急响应流程及监督机制，以确保各项防控措施的落实。

第二章适用范围

本制度适用于本园全体教职工、幼儿及其家长，涉及疫情防控的各项工作和措施，涵盖疫情监测、信息报告、应急处置、环境卫生、教学管理等方面。

第三章管理规范

第一节疫情监测与信息报告

幼儿园应建立健全疫情监测机制，定期开展幼儿健康状况的排查，尤其要关注发热、咳嗽等症状的幼儿。教职工需每日上报健康情况，信息报告包括但不限于以下内容：

1.幼儿及教职工的每日体温监测记录。

2.幼儿及教职工健康状况变化，尤其是出现相关症状时，需及时报告园所负责人。

3.若发现确诊病例或疑似病例，必须立即向当地卫生部门报告，并按照相关指引进行处理。

第二节应急响应流程

当出现疫情相关情况时，幼儿园应立即启动应急响应程序，具体流程如下：

1.发现有疑似病例时，立即将该幼儿隔离，并通知其家长做好接送准备。

2.向园所负责人报告情况，园所负责人根据实际情况决定是否暂停相关班级的教学活动。

3.向当地卫生部门报告，并按照其指导进行后续处置，包括流行病学调查、核酸检测等。

4.及时向全园教职工及家长通报情况，并做好心理疏导工作。

第三节环境卫生管理

幼儿园要强化环境卫生管理，确保室内外环境的清洁与消毒。具体措施包括：

1.定期对教学区域、活动场所及公共设施进行消毒，尤其是在发现病例后，需进行全面消杀。

2.保证教室内的通风良好，每日定时开窗通风，保持空气流通。

3.幼儿用具、玩具等物品应定期清洗消毒，确保无菌状态。

第四节教学管理

在疫情期间，幼儿园应根据实际情况调整教学活动，保障幼儿的学习和生活需求。具体措施包括：

1.适当减少集体活动，尽量避免大规模聚集。

2.采用线上教学或分班教学的方式，确保每位幼儿的学习不受影响。

3.加强健康教育，引导幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等。

第四章责任分工

为确保制度的有效实施，幼儿园应明确各职能部门和人员的责任分工，具体如下：

1.园长：全面负责疫情防控工作，组织制定应急预案，协调各部门落实防控措施。

2.教务主任：负责教学活动的调整与管理，确保疫情期间教学工作的顺利进行。

3.保健老师：负责幼儿健康监测与信息统计，及时上报相关数据，并开展健康教育。

4.后勤保障部：负责环境卫生及消毒工作，确保校园环境的安全与卫生。

第五章监督机制

幼儿园应建立监督机制，确保各项防控措施的落实。具体措施包括：

1.成立疫情防控监督小组，定期检查各部门的防控措施落实情况，发现问题及时整改。

2.开展疫情防控知识培训，提高全体教职工的防控意识和应对能力。

3.设立意见反馈渠道，鼓励教职工和家长提出意见和建议，及时改进工作。

第六章附则

本制度的解释权归幼儿园管理层，制度自发布之日起生效。根据疫情发展情况和防控工作需要，定期评估和修订制度内容，确保制度的科学性和有效性。