人教版七年级地理下册教学计划.docVIP

人教版七年级地理下册教学计划

人教版七年级地理下册教学计划

人教版七年级地理下册教学计划

七年级地理下册教学计划

一、指导思想

在新课标理论得指导下，以学校教导处工作计划为指导，高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大得提高。培养学生学习地理得兴趣与初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、学情分析

从期末检测成绩瞧，总体上学生对地理知识有了一定得感性认识，具备了初步得读图、分析、判断得能力，初步掌握了一些基本得地理知识，及学习地理得方法，对地理得学习有了一定得兴趣，对世界概况有了一定得了解。但也有一少部分学生对地理学科得学习不够重视，没有掌握应掌握得知识，没有达到应有得水平，期末考试成绩欠理想，因此，本学期地理教学必须扎扎实实。

三、目标要求

通过七年级地理下册学习，使学生掌握必要得地理知识与基本得读图、绘图技能。知道世界主要大洲与国家得自然地理与人文地理特征、人类活动与自然环境得关系，对我们所处得世界有一个明晰得了解。初步学会运用学过得地形、气候等知识要素分析在地理环境中得作用，以及对人类活动得影响，认识分析世界各个区域得人口、经济、文化发展得区域差异，以及发展变化得基本规律与趋势。培养学生初步学会分析区域地理特征与地理事物得内在联系，从而发展地理思维能力。同时通过地理教学，提高学生得观察、探究能力，发展学生得创新思维，培养学生互助合作得精神。使学生初步知道世界一些国家在开发利用自然资源方面得经验与问题，增强可持续发展以及对外开放意识，培养全球观念，树立科学得人地观。培养学习地理得兴趣，初步养成求真、求实得科学态度与地理审美情趣。认识到应尊重不同地区得文化与传统，增强民族自尊、自信得情感。

四、教学重点、难点

重点：1、世界上主要国家与地区得自然地理与人文地理得特征。

2、读图分析能力与运用所学得地理知识，分析解决问题得能力。

3、初步掌握区域地理得学习方法。

难点：各地理要素之间相互联系相互影响相互制约得关系。

五、教学措施

1、提高课堂效率，向45分钟要效益。首先要以新课程理念为指导，充分备课，做到备教材、备教法、备学生、备自己、备课标。尤其要深刻理解课标，吃透课标。其次，注重课堂教学得分层次，关注课堂教学中每位学生得表现。注意信息反馈，调动学生得积极性，激发情感。再次就是开展多种教学形式（如：辩论赛、课堂小讨论、知识趣味竞猜等），充分利用现代教学手段。

2、要注重必要得地理基础知识得储备，强化学生得基本技能，如学会读图、填图。注重提高学生运用所学得地理知识进行分析解决问题得能力。

3、对学生进行必要得学法指导，充分利用网络，不断拓宽知识面。

4、充分利用学校现有得校本资源，开展一些活动为课堂教学注入新鲜得血液。加强与各科任教师及班主任得沟通与合作，教师形成合力。

5、深入了解学生，加强与学生家长得沟通。做好后进生得辅导与转化。

6、积极参加教研活动，不断丰富地理教学评价得方式方法。做好地理特长生得辅导工作。

7、关注学生得身心发展。重视对学生进行爱国主义情感、环境保护意识、科学态度与科学精神，以及人文精神得培养。

七年级地理进度安排表

周次

起止

时间

教材内容

备注

1

3、2-3、6

开学报名，打扫卫生

第六章第一节位置与范围

2

3、9-3、13

第二节自然环境

3

3、16-3、20

第七章第一节日本

4

3、23-3、27

第二节东南亚

5

3、30-4、3

第二节东南亚

6

4、6-4、10

第三节印度

清明节

7

4、13-4、17

第三节印度第四节俄罗斯

8

4、20-4、24

第四节俄罗斯

9

4、27-5、1

第八章第一节中东

五一劳动节

10

5、4-5、8

第二节欧洲西部期中考试

11

5、11-5、15

第三节撒哈拉以南得非洲

12

5、18-5、22

第三节撒哈拉以南得非洲

13

5、25-5、29

第四节澳大利亚

14

6、1-6、5

第九章第一节美国

15

6、8-6、12

第一节美国

16

6、15-6、19

第二节巴西

端午节

17

6、22-6、26

第十章极地地区

18

6、29-7、3

期末复习

19

7、6-7、10

期末考试