人教版小学一年级上册表格教案（最全）.doc

小学2015-2016学年第一学期一年级音乐教学计划

一、教材分析：

义务教育课程标准实验教科书第一册共有九单元，在每一单元中均包括三个方面的内容，聆听、表演、编创与活动。其中在这六单元中，演唱歌曲共有17首，分别是课本中表演部分规定的曲目，表演部分共有10课。欣赏曲目共有8曲，通过以上曲目的欣赏，培养学生感受音乐的能力和激发他们学习音乐的兴趣。

二、学情分析：

本学期我担任两个班的音乐教学，学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。

学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。

使学生各方面均有提高.学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。

三、指导思想：

培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，在学生的学习兴趣中提高学生的音乐能力。真正让音乐教育成为美育教育，让学生感受音乐的魅力，在音乐的良好氛围中体验情感，深化情感，升华情感。

四、教学重点、难点：

重点内容：你的名字叫什么拉勾勾其多列跳绳国

旗国旗真美丽同唱一首歌动物说话咏鹅洗手绢

大家来劳动在动物圆里

难点：音的长短、低音、对音乐的欣赏能力。

五、提高教学质量

1,认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。

小学2015-2016学年第一学期

课时

课时

备注

周次时间

教学内容

重点、难点

第一周

第二周

第三周

第四周

第五周

第六周

第七周

第八周

第九周

第十周

8.18-8.21

8.24-8.28

8.31-9.4

9.7-9.11

9.14-9.18

9.21-9.25

9.28-9.30

10.1-10.7

10.8-10.10

10.12-10.16

开学前准

备（军训、

政治学

习）

你的名字

叫什么，拉勾勾

快乐的一

天，其多

列

跳绳，中

华人民共

和国

颂祖国，

国旗国旗真美丽

同唱一首歌

动物说话，咏鹅

洗手绢，

大家来劳动，

小青蛙找

家，小蜻

蜓

锻炼学生的体魄和意志，增强体质；提高学生的思想品质，养成良好的行为习惯

培养学生认识音符

学会唱两首歌曲

培养学生爱国主义精神

培养学生爱国主义精神学会人简单的音符

培养学生爱国主义精神

培养学生有爱心

国庆节

热爱劳动、关心父母

爱护小动物

2

2

2

2

2

1

2

备

备注

周次

第十一周

第十二周

第十三周

第十四周

第十五周

第十六周

第十七周

第十八周

第十九周

时间

10.19-10.23

10.26-10.30

11.2-11.6

11.9-11.13

11.16-11.20

11.23-11.27

11.30-12.4

12.7-12.11

教学内容

期中复习

会跳舞的洋娃娃，

星光圆舞曲

快乐的小

笛子、小

拜年

平安夜，隆冬强

新年好，叫吧百灵

小水渠大公鸡

复习

考试

重点、难点

能够背唱一段歌词

感受旋律并判断它属于长调还是短调

随音乐舞蹈

学会音符

能够准确演唱歌曲

课时

2

2

2

2

2

2

2

小学单元教学计划

单元所在教人教版一年级音乐第一单元

材

计划课时单元名称童年2

计划课

时

知识与技能：

单元教学

单元教学目标

过程与方法：

难点边唱歌边用固定声势

难点

情感态度与价值感：

引导学生动手主动参加音乐实践活动。

教学进度

教学内容

我们多幸福

小酒窝

重

点掌握附点节奏，体会三拍子的强弱规律

让学生能准确并有感情地演唱歌曲。

课时课型

新授

新授

小学单元教学计划

单元所在教材人教版一年级音乐上册

单元名称第1单元计划课时

知识与技能：学习以音乐的方式与

单元

单元教