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重难点08全等三角形8种模型
(一线三等角、手拉手模型、倍长中线、截长补短、
婆罗摩笈多、半角模型、平行线中点模型与雨伞模型)
目录
TOC\o1-2\h\u重难点题型突破 2
题型01一线三等角模型(含一线三垂直模型) 2
题型02手拉手模型 11
题型03倍长中线模型 21
题型04平行线中点模型与雨伞模型 27
题型05截长补短模型 29
题型06婆罗摩笈多模型 33
题型07半角模型 37
重难点题型突破
题型01一线三等角模型(含一线三垂直模型)
【一线三垂直模型介绍】只要出现等腰直角三角形,可以过直角点作一条直线,然后过45°顶点作直线的垂线,构造三垂直,所得两个直角三角形全等.根据全等三角形倒边,得到线段之间的数量关系.
已知(一线三垂直)
图示
结论(性质)
如图AB⊥BC,AB=BC,CE⊥DE,AD⊥DE
?ABD≌?BCE,DE=AD+EC
如图AB⊥BC,AB=BC,CE⊥DE,AD⊥DE
?ABD≌?BCE,DE=AD-EC
已知∠AOC=∠ADB=∠CED=90°,AB=DC
?ADB≌?DEC
延长DE交AC于点F,已知∠DBE=∠ABC=∠EFC=90°,AC=DE
?ABC≌?DBE
【一线三等角模型介绍】三个等角的顶点在同一条直线,这个角可以是直角,也可以是锐角或钝角.
一线三等角类型:
(同侧)已知∠A=∠CPD=∠B=∠α,CP=PD
(异侧)已知∠EAC=∠ABD=∠DPC=∠α,CP=PD
1.(2023·陕西西安·校联考模拟预测)小西在物理课上学习了发声物体的振动实验后,对其作了进一步的探究:在一个支架的横杆点O处用一根细绳悬挂一个小球A,小球A可以自由摆动,如图,OA表示小球静止时的位置.当小明用发声物体靠近小球时,小球从OA摆到OB位置,此时过点B作BD⊥OA于点D,当小球摆到OC位置时,OB与OC恰好垂直(图中的A、B、O、C在同一平面上),过点C作CE⊥OA于点E,测得BD=8cm,OA=17cm.求
2.(2023·全国·九年级专题练习)感知:数学课上,老师给出了一个模型:如图1,点A在直线DE上,且∠BDA=∠BAC=∠AEC=90°,像这种一条直线上的三个顶点含有三个相等的角的模型我们把它称为“一线三等角“模型.
应用:
(1)如图2,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CB=CA,直线ED经过点C,过A作AD⊥ED于点D,过B作BE⊥ED于点E
(2)如图3,在△ABC中,D是BC上一点,∠CAD=90°
∠DBA=∠DAB,AB=23,求点C
(3)如图4,在?ABCD中,E为边BC上的一点,F为边AB上的一点.若
∠DEF=∠B,AB=10,
3.(2022·北京·校考一模)对于平面直角坐标系xOy中的图形M和点P,给出如下定义:将图形M绕点P顺时针旋转90°得到图形N,图形N称为图形M关于点P的“垂直图形”.例如,图1中点D为点C关于点P的“垂直图形”.
(1)点A关于原点O的“垂直图形”为点B.
①若点A的坐标为0,3,则点B的坐标为___________;
②若点B的坐标为3,1,则点A的坐标为___________;
(2)E(?3,3),F(?2,3),G(a,0),线段EF关于点G的“垂直图形”记为EF,点E的对应点为E,点F的对应点为F.
①求点E的坐标(用含a的式子表示);
②若⊙O的半径为2,EF上任意一点都在⊙O内部或圆上,直接写出满足条件的
4.(2021·浙江嘉兴·校考一模)阅读材料:我们知道:一条直线经过等腰直角三角形的直角顶点,过另外两个顶点分别向该直线作垂线,即可得三垂直模型”如图①:在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,分别过A、B向经过点C直线作垂线,垂足分别为D、E,我们很容易发现结论:△ADC≌△CEB.
(1)探究问题:如果AC≠BC,其他条件不变,如图②,可得到结论;△ADC∽△CEB.请你说明理由.
(2)学以致用:如图③,在平面直角坐标系中,直线y=12x与直线CD交于点M(2,1),且两直线夹角为α,且tanα=32,请你求出直线
(3)拓展应用:如图④,在矩形ABCD中,AB=4,BC=5,点E为BC边上一个动点,连接AE,将线段AE绕点E顺时针旋转90°,点A落在点P处,当点P在矩形ABCD外部时,连接PC,PD.若△DPC为直角三角形时,请你探究并直接写出BE的长.
5.(2022下·安徽淮北·九年级校联考阶段练习)数学模型学习与应用.【学习】如图1,∠BAD=90°,AB=AD,BC⊥AC于点C,DE⊥AC于点E.由∠1+∠2=∠2+∠D=90°,得∠1=∠D;又∠ACB=∠AED=90°,可以通过推理得
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