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2021年中小学义务教育阶段校内课后服务

工作实施方案参考范文

为做好我市义务教育阶段校内课后服务工作，根据《教育部办

公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅

〔2017〕2号）、《教育部办公厅关于支持探索开展暑假托管服务

的通知》（教基厅〔2021〕30号）、《xx省教育厅关于做好中小学

生校内课后服务工作的指导意见》（x教基〔xxxx〕x号）和《xx

省教育厅关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》（x

教基函〔2021〕x号）等文件精神，为确保工作有序规范进行，结

合我市实际，特制订本实施方案。

一、总体要求

开展义务教育校内课后服务（以下简称课后服务），是回应社

会关切，帮助家长破解因工作等原因不能按时接送学生难题的重要

举措；是综合施策破解中小学校学生负担过重难题，增强教育服务

能力，促进学生健康成长，增加人民群众获得感和幸福感的民心工

程；更是深入开展为群众办实事活动，用实际行动践行党史学习教

育成果的体现。全市义务教育中小学要从“立德树人、培根铸魂”

和“办好人民满意的教育”的高度出发，主动担当作为，强化学校

管理，创新服务模式，保障学生安全，确保校内课后服务工作稳妥

有序开展。

二、基本原则

（一）属地管理

各镇街教育行政部门和市直属学校是推行义务教育阶段学生校

内课后服务工作的实施主体，镇街教育行政部门及学校承担具体组织

工作，同级发改、财政、人社等部门根据职责协同推进。服务项目、

服务对象、服务时间、服务内容、收费标准等要全面公开，主动接受

社会和家长监督。

（二）自愿申报

以家长自愿报名、学生自主参加为前提，严禁以任何方式强制或

变相强制学生参加，严禁以任何方式拒绝或推诿有需求的学生参加。

（三）公益普惠

各学校校内课后服务必须坚持公益普惠性，不得以营利为目

的，对经济困难家庭学生参加课后服务予以学生资助政策支持。

（四）合理设置

根据学生身心发展特点，结合学校现有的场地、人员、校本课

程等资源现状，合理设置菜单式服务项目和内容，供自愿选择，坚

决防止将课后服务变相成为集体教学或补课。

三、组织实施

（一）服务对象

课后服务面向全市义务教育阶段在校学生，各级各类学校要实现

课后服务两个“全覆盖”，即义务教育学校全覆盖、有需求的学生全

覆盖。

（二）服务内容