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Unit2We’reFamily!SectionAWhatisyourfamilylike?第2课时(Pronunciation1-2e)
Learninggoals1.掌握目标词汇:bat,ping-pongbat,playingping-pong,everyday,together,fishingrod,spend,alotof,really,activity2.掌握长元音/??/,/ɑ?/和短元音/?/,/?/的发音方式3.了解发音为/??/,/ɑ?/,/?/,/?/的字母或字母组合4.了解单词的重音5.能够简单对话描述全家福
ReviewThisismyfamilyphoto.Thisismyfather.Thisismymother.Thatismysister.Look!It’sme.Thosearemygrandparents.AndIhaveadog.ItsnameisPipi.Trytointroducethisfamilyphototous.
1.发/??/音的字母或字母组合:er,ir,ur,or(如:serve,bird,nurse,word)2.发音方式如下:1)发音时舌身平放,舌中部略隆起,舌中部伸向硬腭,但不要碰到硬腭,双唇扁平。2)为长元音,发音时声带振动。/??/Pronunciation
SentencesEarlybirdgetstheworm.[???-li][b??d][w??m]Thethirstybirdgetsthirtyworms.[?θ??-sti][?θ??-ti]Thethirstybirdgetsthirtywormsinthethirdtree.[θ??d]
1.发/?/音的字母或字母组合:o,a,i,u,e,er,or,ar(如today,ago,family,upon,open,teacher,actor,sugar)2.发音方式如下:1)嘴巴微张,舌身平放,舌中部稍抬起,双唇扁平。2)为短元音,发音时短促有力。【注意】有些单词在弱读时会弱化读作/?/,如a,an,and,as,them等。/?/Pronunciation
Words[?]eraewinter[w?n-t?] mother[m?-e?]umbrella[?m-bre-l?]doctor[d?kt?]cinema[s?-n?-m?]banana[b?-nɑ?-n?]open[??-p?n]otoday[t?-de?]tomato[t??mɑ?t??]uautumn[??-t?m]upon[?-p?n]orvisitor[‘v?-z?-t?]
SentencesPeterlovesbutter.[?pi?-t?][?b?-t?]Peterlovesthelatterbutter.[?l?-t?]TeacherPeterlovesthelatterbutter.[?ti?-t??]
1.发/?/音的字母或字母组合:u,o,ou,oo(如:under,come,cousin,blood)2.发音方式如下:1)嘴巴半张,舌中部抬起,舌尖抵住下齿,口型扁平,开口度较大。2)为短元音,发音时短促有力。/?/Pronunciation
Words[?]oucut[k?t]rubber[r?-b?]cousin[k?zn]enough[?-n?f]uocome[k?m]money[m?-ni]
SentencesTheduckisfunny.[d?k][?f?-ni]Theduckisinthesun.[s?n]Theduckinthesunisfunnywunny [?w?-ni]
1.发/ɑ?/音的字母或字母组合:a,ar,ear,au(如:father,art,heart,aunt)2.发音方式如下:(1)上下齿全部张开,嘴巴放松张大为圆形,舌身后缩,舌后部稍抬高,开口度比/?/大。(2)为长元音,发音时声带振动,声音要拖长一些。/ɑ?/Pronunciation
Words[ɑ?]araauearfar[fa:]party[
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