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2010-2023历年河南省九年级中考权威预测卷历史试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.“法兰西人正在为全人类的神圣权利而战斗——拿破仑”。对此战斗评价客观的是
A.拿破仑战争仅为打击欧洲的封建势力而进行
B.拿破仑战争是为了抵御外来侵略的神圣战斗
C.拿破仑战争是侵略和争霸的战争
D.拿破仑战争既有反对外国武装干涉的革命性,又有侵略和争霸性
2.下列是1992—2012年世界环境日的部分主题。它所体现的理念最完整的是
①护环境,从我做起??????②地球是我家,爱护靠大家
③地球是人类的共同家园??④人与自然和谐发展
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
3.2012年,英国女王已在位60周年。这一现象是英国何种政体的体现
A.君主专制政体
B.君主立宪制政体
C.联邦共和制政体
D.人民民主专政政体
4.(12分)阅读材料,回答问题。
材料一:19世纪中期俄国与英国经济比较表
国别
人均收入(卢布)
铁产量(万吨)
铁路长度(公里)
制度
俄国
71
29(1860年)
1600(1860年)
封建农奴制
英国
323
225(1850年)
14603
君主立宪制
材料二:
(1)根据材料一分析俄国1861年改革的必要性。为什么说这次改革是“俄国历史上的一个重大转折点”?(6分)
(2)材料二中“用武力来抵抗推翻政府的武力”的暴力冲突是指什么?采取这一方式的根本原因是什么?(4分)
(3)两个国家的重大举措反映了当时什么样的时代主题?(2分)
5.右边漫画反映的是19世纪欧洲社会两种思想激烈交锋的主题,这两种思想是
A.进化论思想和神创论
B.自由思想和专制思想
C.神学论和物种不变论
D.专制思想与民主思想
6.基督教文化在中世纪欧洲取得了一统天下的地位。下列表述不正确的是
A.中古西欧社会的基督教神权在精神和文化领域凌驾一切
B.基督教产生于公元前1世纪的巴勒斯坦地区
C.基督教会能够推动中古西欧社会的发展
D.基督教会在某种程度上也阻碍了中古西欧社会的进步
7.(12分)阅读材料,回答问题。
材料一:
材料二:
国别
国旗
含义
法国
?法国国旗旗面由三个平行且相等的竖长方形组成,从左至右分别为蓝、白、红三色,三色旗三色分别代表自由、平等、博爱。
美国
?美国国旗是星条旗,左上角为蓝色星区,共50颗星代表50个周,星区外是13道红白相间条纹,代表最初北美13块殖民地。红色象征勇气,白色象征自由,蓝色则象征忠诚和正义。
(l)结合所学,列出材料一所示A、B、C、D四处发生的重大历史事件。(8分)
(2)材料二中美国星条旗中的白色象征着自由。请列举为争取和巩固这种“自由”美国颁布的两部法律性文献。(4分)
8.罗曼·罗兰曾这样描绘一部音乐巨著的乐章:“这是一幅庞大的壁画,在这里,英雄的战场扩展到宇宙的边界。……我们再也听不到什么(琴弦在静寂中低沉地颤动),只有静脉的跳动……突然,命运的呼喊微弱地透出那晃动的紫色雾幔。英雄在号角声中从死亡的深渊站起。整个乐队跃起欢迎他,因为这是生命的复活……”巨著的作者及名称是
A.贝多芬《月光曲》
B.聂耳《义勇军进行曲》
C.贝多芬《英雄交响曲》
D.约翰·施特劳斯《蓝色多消河》
9.列宁说:“在战争结束后,俄国把商品、货币、市场机制引进到国家建设里面去。俄国慢慢“能够拄着拐杖走动了”。列宁提到的政策是
A.战时共产主义政策
B.农业集体化政策
C.新经济政策
D.工业化政策
10.(12分)纪录片《金砖之国》的热播,让人们不约而同的将目光聚焦中、俄、印、巴、南非五个国家。阅读材料,回答问题。
材料一:16—19世纪世界殖民地分布图新课标第一
材料二:
印度“硅谷”——班加罗尔
郑州打造中原经济去核心增长区
材料三:“金砖”源自英文“BRICS”,十年前,由美国学者创造的这一概念如今风靡全球,成为新兴经济体的代名词。四年前,一场危机让上世纪“大萧条”的梦魇重现。风雨飘摇之际,金砖之国以群体崛起的姿态,改变了两百年来世界经济主要靠发达经济体驱动的历史。
——《金砖之国》解说词
(l)近代以来,金砖之国中的中国、印度、巴西、南非相继沦为了帝国主义国家的殖民地或半殖民地。结合材料一的地图,请挑选一个国家列举相关史实。(2分)
(2)随着国际局势的变化,二战后,帝国主义世界殖民体系逐步瓦解。结合材料二,请清指出独立后的中、印两国是如何实现经济振兴的?(请各举一例)(4分)
(3)有人说,对于俄罗斯而言,成为“金砖之国”意味深长:当年的苏联是世界超级大国,但某段时期,俄罗斯风光不再。结合所学情指出,致使“俄罗斯风光不再”的标志性事件。(2分)
(4)材料三中上世纪“大萧条”所指何事?“金砖之国的群体崛起”对世界政治、经济格局产生了什么积极影响?(4分)
11.2
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