第二单元 古代欧洲文明-2021-2022学年九年级历史上册每课必背考点（部编版）.doc

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第4课希腊城邦和亚历山大帝国

【考点】

1、知道古代希腊的两个文明中心发源地，能归纳总结海洋文明（古希腊）的产生与其地理环境的关系，正确分析欧洲文明的发祥地是古希腊的原因。

2、知道希腊城邦的突出特点，最大的城邦。

3、能区分城邦的公民和非公民，正确认识二者的关系。

4.熟知伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，能正确认识雅典民主政治的局限性。

5.了解亚历山大东征的基本概况，分析亚历山大东征的影响，能正确认识古代世界主要战争的两面性作用。熟知亚历山大帝国版图范围。

【知识梳理】

1、希腊城邦

（1）文明：欧洲文明的发祥地是古希腊。希腊最早的文明产生于爱琴海地区,爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。古代希腊地理位置特点：环海、多山、多岛屿，平原面积小，耕地十分有限。迈锡尼文明中断后，进入相对落后的荷马时代。?

（2）城邦兴起：公元前8世纪,希腊出现了城邦。城邦的突出特点是：小国寡民。最大的城邦是斯巴达；以民主政治著称的是雅典。?

（3）居民：分为公民和非公民,二者是统治与被统治的关系。成年男性公民有参与统治的权利，只有公民才能占有土地；参军打仗是公民的义务；城邦各项活动都以公民为主体。非公民包括外邦人和奴隶。?

2、雅典的民主政治

（1）背景：公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。?

（2）表现：雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务；主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生；公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。为保证贫穷公民参政议政还建立了津贴制度。?

（3）局限：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。?

3、亚历山大帝国

（1）兴起：公元前4世纪,希腊北部的马其顿成为军事强国。

（2）东征：公元前334年,马其顿国王亚历山大率军东征,进攻波斯帝国，在伊苏斯平原打败了波斯国王大流士三世，后进入埃及、两河流域,最远到达印度河流域。?

（3）成果:建立了一个地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。

（4）帝国版图：西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及。

（5）评价：局限性：亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。

积极性：促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；帝国境内建造的新城，后来成为新的经济文化中心。?

第5课罗马城邦和罗马帝国

【考点】

1、知道罗马共和国和罗马帝国的兴亡过程中的重要时间、事件及人物。能归纳总结海洋文

明（古罗马）的产生与其地理环境的关系，熟知罗马共和国元老院、执政官、公民大会的权力地位，《十二铜表法》的作用。

2.能分析出罗马共和国和罗马帝国衰落的原因。

3.熟知斯巴达克起义的时间、影响，凯撒、屋大维的政权更迭，

4、熟知罗马帝国建立、黄金时期、衰亡。

【知识梳理】

一、罗马城邦

1、城邦兴起：公元前1000年，罗马城邦从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。

2、建立共和国：公元前509年,罗马建立共和国。?

3、统治：国家统治的决策权掌握在元老院手中，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关；设立两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议；

4、颁布了《十二铜表法》，内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等，作用：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。?

5、扩张：公元前3世纪初,罗马征服了意大利半岛；随后战胜了迦太基,控制了西地中海地区；公元前2世纪成为整个地中海地区的霸主。?

6、危机：公元前73年,斯巴达克起义影响最大，沉重打击了罗马共和国的统治。?

二、罗马帝国

1、政权更迭：公元前49年,凯撒控制元老院，被任命为终身独裁官。公元前31年,屋大维成为最后的胜利者

2、建立帝国：公元前27年,屋大维首创“元首制”,掌握最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。?

3、扩张：2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。?

三、罗马帝国衰亡

1、原因：3世纪,罗马帝国陷入长期的政治经济大危机；日耳曼人侵入罗马帝国。?

2、灭亡：4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。?

第6课希腊罗马古典文化

【考点】

1、知道希腊神话的特点，

2、熟知《荷马史诗》（地位），古希腊雕塑的典型代表。

3、知道古希腊、罗马建筑艺术的典型代表及特点，

4、熟知古希腊三大哲学家及其主要成就，

5、熟知《十二铜表法》颁布的时间及意义，

6、知道罗马法学系统的构成，

7、熟知罗马历法：“儒略历”

【知识梳理】

一、文学和雕塑

1、希腊神话的特点：“神人同形同