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2024年小学心理健康教育工作计划优秀8篇
(实用版)
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2024年小学心理健康教育工作计划优秀8篇
本文将介绍2024年小学心理健康教育工作计划的8篇优秀文章。
这些文章涵盖了小学生心理健康教育的重要性、实施方法、案例分析
等方面。通过阅读这些文章,我们可以更好地了解如何促进小学生的
心理健康成长,为他们提供更好的教育环境和支持。
2024年小学心理健康教育工作计划篇1
一、工作目标:
1、提高全体学生的心理素质,充分开发学生的潜能,培养学生
乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。
2、具体目标是:使学生不断正确认识自己,增强调控自己、承
受挫折、适应环境的能力。培养学生健全的人格和良好的个性心理品
质。对少数描绘下来,这对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长
要尊重孩子的隐私,公开日记要得到本人的允许。小学生也不用过分
担心自己的内心秘密被他人知道,要学会坦然地对人与对己。
本着成长比成绩重要,成人比成才重要的理念,我们全体教育工
作者全心投入,重视小学生自己心理健康教育,利用一切资源开展小
学生心理健康教育,促进全体学生的健康发展,为孩子的心理健康保
驾护航是我们为之努力的目标。
五、每月具体工作安排如下:
3月:
1、制定心理健康教育工作计划,明确本学期工作思路。
第2页共23页
2、开放心灵家园,心理老师开始正常值班。
3、开放心灵信箱。
3、利用红领巾广播站进行心理健康知识专题讲座。
4月:
1、组织班主任学习有关心理辅导的知识、方法等。
2、建立学生心理档案。
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