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2024年教案分享：《蜀道难》的课堂教学实践;目录;课程引入与背景介绍;该诗描绘了蜀道的艰险和险阻，通过夸张和想象的手法表达了行路的艰难。;简述中国古典诗词的起源、发展和演变过程。;;文本解读与赏析;诗词背景介绍;;;语言特点与修辞手法探讨;音乐性强;修辞手法鉴赏与举例;;主题思想与情感表达;通过描绘蜀道的艰险和险阻，表达出人生旅途的艰难与不易。;;人生感悟;课堂活动与互动环节;作品展示;角色分配;教师根据《蜀道难》的内容，设计一系列相关的问题，包括诗句理解、作者生平、历史文化背景等方面。;课程总结与拓展延伸;;;;THANKS
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