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第六课友谊之树常青
第二单元成长的时空
第1框友谊的真谛
1.体悟友谊的真谛。
2.掌握友谊的真谛。
《赠汪伦》
唐李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
诗词是中国古人诉说情感追求的载体,品味古诗中传递的情感。
这首诗表达了诗人对哪种情谊的珍视?关于友谊的诗词,你还能说出哪些?
导入新课
答案:(示例)(1)与朋友相处中最重要的是信任、志趣相投、平等。朋友之间要相互信任,没有信任,不可能成为朋友,还要志趣相投,志趣不同,玩不到一起,不能成为朋友。朋友之间一定要平等相待,不能干涉朋友的私事。
(2)信任、志趣相投、平等、友善。
体悟友谊的真谛
在共同的学习和生活中,我们从陌生到越来越熟悉和
了解,逐渐建立了友谊。在与朋友的交往中,有欢笑也有
泪水,有甜蜜也有苦涩。在友谊的长河里,我们积累着不
同的体验,分享着各自的感受,体悟着友谊的真谛。
答案:“我们在一起无话
不谈,他新买了文具都要与我分享”是朋友之间分享快乐;“上课老师提问,我回答不出来,他悄悄提醒我”是怕我太尴尬,帮我回答问题;“她常常‘损’我,但是不允许别人说我不好”是朋友指出我的不足,维护我的利益;“我做了错事,他一边批评我一边帮我”是朋友主动帮助我、关心我。真正的友谊是朋友之间相互帮助、志趣相投,是一种平等的、双向的关系。
友谊的真谛
(1)友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中,我们能够
得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心,享受更多
的快乐和温暖,获得精神上的支持和满足。
(2)友谊是一种心灵的相遇。人之相识,贵在相知;人之
相知,贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家
庭背景、学业成绩等,实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志
同道合的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,让我
们更深刻地体悟人生的美好。
点拨:本阅读感悟让我们从两位伟人的伟大革命友谊的故事中感受友谊的真谛,也给我们在交友方面提供一个可供学习的典范。
答案:(1)“我”在小鸣需要帮助的时候,伸出了援助之手,而在“我”特别需要小鸣帮助的时候,他却
拒绝了“我”,这让“我”感到自己的付出和所得是不对等的,感到很不平衡。
(2)帮助朋友,并不意味着自己会受到损失。
友谊的真谛
(3)友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助,也主
动帮助对方;感受朋友的关怀,也主动关怀对方。我们共
同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感,在交流
中共同成长。
朋友,见证了我们一起走过的成长历程。人生路上,有些朋友陪我们一程,有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊,让友谊伴随我们成长。
友谊的真谛
体悟友谊的真谛
友谊的真谛
(1)友谊是一种亲密的关系。(2)友谊是一种心灵的相遇。(3)友谊是平等的、双向的。
第六课友谊之树常青
第二单元成长的时空
第2框交友的智慧
掌握交友的智慧。
答案:(1)交友的标准:志趣相投、坦诚、幽默、文明等。交友的方式:参加社团活动、兴趣小组等,现实中与朋友面对面交流;通过社交媒体等网络平台与他人沟通交流。交友的收获:朋友不仅能分享我们的快乐和悲伤,而且能提供情感支持和建议。朋友是我们生活中的调剂品,给予我们勇气和信心去追求梦想。在遇到困难时,他们将伸出援助之手,为我们提供支持。友谊不仅仅是简单的交往,更是一份珍贵的财富,使我们的生活更加充实和有意义。
(2)根据自己的实际情况回答即可。
交友的智慧
(1)交友需要志趣相投。
志趣相投,才能走到一起,成为朋友。朋友间要互相鼓励,互相切
磋,互相劝勉,共同进步。
(2)交友需要真诚和热情。
人与人之间不会自然而然地产生友谊,友谊是用心培育的结果。敞
开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。我们只有抱
着真诚和热情的态度与他人交往,才会获得真挚的友谊。
(3)交友需要慎重选择。
与品德高尚的人交朋友,有助于我们走好成长之路。无论是现实生
活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别,做到慎交友、
结好伴。
点拨:本阅读感悟告诉我们交友需要慎重选择,善交益友,不交损友。
答案:(1)需要保持一定的距离。“我”不会再问,会与他保持适当的距离,但要留意小刚的行为和表现,如有异常,及时帮助他。(2)还能。在小刚需要的时候,以行动向他表达关心和支持。关心他也要尊重他,把握好彼此的界限和分寸,可以给予他积极合理的建议,但不要替他做决定。
交友的智慧
(4)交友需要学会关心和尊重对方。
在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要
尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建
议,但不要替朋友做决定。
(5)交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
与朋友相处时,矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时,
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