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世界的气候
(第2课时)
七年级上册/第四章/第四节
结合实例,说明纬度位置、海陆分布、地形等气候的影响。
课标要求
结合实例,说明气候对人们生产生活的影响。
黑龙江:冰天雪地
海南:阳光沙滩
同一时间,不同地区景观差异大(纬度因素)
北京
新疆
同一纬度,不同地区景观差异大
(海陆因素)
南迦巴瓦峰垂直带
同一地区,不同海拔景观差异大
(地形因素)
影响气候的主要因素——纬度因素
热带
亚热带
温带
寒带
纬度增大,气温降低
纬度不同,所接受的太阳光热不同。
纬度低,接受的太阳光热多,气温高;
纬度高,接受的太阳光热少,气温低。
影响气候的主要因素——海陆位置
图3.24世界年降水量分布
C
A
B
从东部沿海到西北内陆地区(A→B→C),降水越来越少。
距海近的地方,降水多,气温变化幅度小;
距海远的地方,降水少,气温变化幅度大。
东南沿海
西北内陆
影响气候的主要因素——地形因素
地形对气温的影响:
海拔高的地方,气温低;
海拔低的地方,气温高。
地形对降水的影响:
山地迎风坡多雨;
山地背风坡少雨。
活动:认识影响气候的主要因素
1.请分别指出下列各地气候的主要影响因素。
新疆塔里木盆地气候干燥,而同纬度的北京气候相对比较湿润。
海南岛终年如夏,黑龙江省北部冬季漫长。
青藏高原纬度低,但是气候寒冷。
地形因素
纬度位置
海陆位置
活动:认识影响气候的主要因素
2.活动:图4.27中甲地位于赤道地区,乙地位于南极地区。说明导致两地气候差异的主要因素。
主导因素:纬度位置和海陆位置
气温主要受纬度位置影响:甲地位于赤道地区,纬度低,温度高;乙地位于南极地区,纬度高,气温低;
降水既受纬度位置影响,又受海陆位置的影响。甲地位于赤道地区,水汽充足;乙地位于南极地区,水汽难以到达,气候干燥。
气候与人类活动——衣
热带的人们,终年只穿单衣
寒带的人们,终年穿厚厚的衣服
温带的人们,穿衣的多少随季节变化
气候与人类活动——食
影响农作物的品种和熟制:南稻北麦
气候与人类活动——行
影响出行方式:南船北马
气候与人类活动——住
影响民居:吊脚楼、冰屋
吊脚楼
冰屋
气候异常变化
2023年2月6日,中国气象局发布《2022中国气候公报》。据公报,2022年全国极高温事件为1961年以来历史最多。极端持续高温,发生严重干旱,给人们的生产生活造成巨大影响。
人类活动对气候的影响
大量使用煤炭、石油等燃料,过度砍伐森林,会影响局地甚至全球的气候。比如亚马孙雨林大量的森林砍伐,森林面积缩减,抑制植物光合作用,加剧全球气候变暖。
全球气候变暖
全球气候变暖
如何应对全球气候变暖,可以采取什么措施?
植树造林,加强森林保护,禁止乱砍滥伐。
节约能源,开发新能源(水能、风能、太阳能),提高能源效率。
倡导绿色出行,低碳生活。
政府出台法律法规,减少企业温室气体的排放。
活动:认识气候与人们生活的关系
我家在海南岛,房间没有供暖设施
我家在黑龙江省,房间有供暖设施
1.针对同学对话中反映的差异,试着用所学的知识做出解释
海南岛纬度低,终年炎热;
黑龙江省纬度高,冬季寒冷而漫长
活动:认识气候与人们生活的关系
2.我国南方的一些雨水充沛的地区,夏季如果有一个月不下雨,常会发生严重旱灾;而沙漠地区一年不下雨也不会发生旱灾。这是为什么?
旱灾是一种自然灾害,我国南方地区人口稠密,一旦发生旱灾,造成损失巨大。而沙漠地区无人居住,不下雨只是自然现象,不会造成损失。
3.请你结合自己的衣食住行,举出气候影响人们日常生活的一两个例子。
气候影响农作物的分布(青藏地区种植青稞,北方地区种植小麦,南方地区种植水稻);气候影响传统民居(西双版纳竹楼、广东骑楼、黄土高原窑洞等);气候影响服饰(中东地区的传统服饰、苏浙丝绸、东北皮草等)。
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《一路向南》是一个穿越美洲的精彩传奇。一个自由探险家,一位纪录片导演,用了一年多的时间,行程三万三千多公里,完成了世界上最长的陆地穿越。从北极圈出发,直到阿根廷最南端。图1示意该活动宣传海报,图2示意世界局部地区等温线分布和气候资料。据此完成下面小题。
1.从起点甲到终点乙沿途气温变化趋势是()
A.逐渐升高 B.逐渐降低 C.先升后降 D.先降后升
2.探险家行进途中会穿越()
A.马六甲海峡 B.土耳其海峡 C.苏伊士运河 D.巴拿马运河
3.图中①、②两地气候描述正确的是()
A.①地气候具有雨热同期的特点 B.②地因为深居内陆,气候较为干旱
C.①地位于山地迎风坡,降水多 D.②地全年高温,属于热带沙漠气候
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阿塔卡马沙漠被称为世界的“干极”,但这里每年有200余天被大雾笼罩。当地人制作捕雾网收集雾里的潮湿水汽,解决用水问题。图示意阿塔卡马沙漠位置和捕雾网。完成下
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