2019年沪科版七年级数学上册第1章-有理数、数轴、相反数、绝对值讲义.docx

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2019年沪科版7（上）有理数——数轴、相反数、绝对值

【要点梳理】

要点一、正数与负数

像+3、+1.5、、+584等大于0的数，叫做正数；像－3、－1.5、、－584等在正数前面加“－”号的数，叫做负数．

要点诠释：

（1）一个数前面的“+”“-”是这个数的性质符号，“+”常省略，但“-”不能省略.

（2）用正数和负数表示具有相反意义的量时，哪种为正可任意选择，但习惯把“前进、上升”等规定为正，而把“后退、下降”等规定为负．

（3）0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的“分水岭”．

要点二、有理数的分类

（1）按定义分类：（2）按性质符号分类：

要点诠释：

（1）有理数都可以写成分数的形式，整数也可以看作是分母为1的数.

（2）分数与有限小数、无限循环小数可以互化，所以有限小数和无限循环小数可看作分数，但无限不循环小数不是分数，例如．

（3）正数和零统称为非负数；负数和零统称为非正数；正整数、0、负整数统称整数．

【典型例题】

1．下面说法中正确的是()．

A．非负数一定是正数． B．有最小的正整数，有最小的正有理数．

C．一定是负数． D．正整数和正分数统称正有理数．

2．请把下列各数填入它所属于的集合的大括号里.

1,0.0708,-700,-3.88,0,3，.

正整数集合:{…}，负整数集合:{…}，

整数集合:{…}，正分数集合:{…}，

负分数集合:{…}，分数集合:{…}，

非负数集合：{…}，非正数集合：{…}.

【要点梳理】

要点一、数轴

1.定义：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.

要点诠释：

（1）原点、正方向和单位长度是数轴的三要素，三者缺一不可.

（2）长度单位与单位长度是不同的，单位长度是根据需要选取的代表“1”的线段，而长度单位是为度量线段的长度而制定的单位．有km、m、dm、cm等．

（3）原点、正方向、单位长度可以根据实际灵活选定，但一经选定就不能改动．

2.数轴与有理数的关系：任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示，但数轴上的点不都表示有理数，还可以表示其他数，比如.

要点诠释：

（1）一般地，数轴上原点右边的点表示正数，左边的点表示负数；反过来也对，即正数用数轴上原点右边的点表示，负数用原点左边的点表示，零用原点表示.

（2）在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大.

要点二、相反数

1.定义：只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0.

要点诠释：

（1）“只”字是说仅仅是符号不同，其它部分完全相同；

（2）“0的相反数是0”是相反数定义的一部分，不能漏掉；

（3）相反数是成对出现的，单独一个数不能说是相反数；

（4）求一个数的相反数，只要在它的前面添上“-”号即可.

2.性质：

（1）互为相反数的两数的点分别位于原点的两旁，且与原点的距离相等（这两个点关于原点对称）.

（2）互为相反数的两数和为0.

要点三、多重符号的化简

多重符号的化简，由数字前面“-”号的个数来确定，若有偶数个时，化简结果为正，如-{-[-(-4)]}=4；若有奇数个时，化简结果为负，如-{+[-(-4)]}=-4.

要点诠释：

（1）在一个数的前面添上一个“＋”，仍然与原数相同，如＋5＝5，＋（－5）＝－5.

（2）在一个数的前面添上一个“－”，就成为原数的相反数.如－（－3）就是－3的相反数，因此，－（－3）＝3.

【典型例题】

1.数轴上点A、B的位置如图所示，若点B关于点A的对称点为C，则点C表示的数为

2.（1）如果a＝－13，那么－a＝______；(2)如果－a＝－5.4，那么a＝______；

(3)如果－x＝－6，那么x＝______；(4)－x＝9，那么x＝______.

3.－4的倒数的相反数是（）

A．－4 B．4 C．－ D．

4.填空：

(1)－(－2.5)的相反数是；(2)是-100的相反数；(3)是的相反数；

(4)的相反数是-1.1；(5)8.2和互为相反数；（6）a和互为相反数.

（7）______的相反数比它本身大，______的相反数等于它本身．

5.已知与互为相反数，求的值.

6．化