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Unit4MyFavouriteSubjectLesson6*Project
1.What’syourweeklyclasstimetable?Writedownthesubjects.Sayonethingyoulikeabouteachsubject.
2.Howdoyouthinkofyourweeklyclasstimetable?Wouldyouliketochangeit?Task:Theprincipaliscollectingideasabouttheclasstimetable.Designyourownclasstimetable,andthenfilmavideoandsendittotheprincipaltointroduceyourclasstimetable.
3.Howcanwefinishthetask?Task:Designaweeklyclasstimetableandintroduceittotheprincipal.Step1:DesignaclasstimetableStep2:IntroducethetimetableStep3:Filmavideo
No.1No.2No.3No.4No.5No.64.Makeupgroupsofsix.Student1:Groupleader.Student2:Notetaker.Student3:Timetablewriter.Student4:Timetablepresenter.Student5:Filmer.Student6:Subtitleeditor(字幕编辑).
5.Designaclasstimetable.(1)Discussthefollowingquestionsinyourgroup.Giveyouropinionsandreasons.?Whatsubjectsdoyouliketohave?Why??Howmanytimesdoyouwanttohavetheminaweek?Why??Whattimedoyouwanttohavethem?Why?Reasons:yourinterest/whatyoucanlearn/...
(2)Makeyourownclasstimetable.
6.Introducetheclasstimetable.(1)Howcanweintroduceaclasstimetable?I’mfromChina.Thisterm,IhavesubjectslikeChinese,history,maths,English,PE,andIT.Ilikeallthesubjects,butmyfavouriteismaths.IlikeitbecauseI’mgoodwithnumbers.Welearnhowtoworkoutmathsproblemsinclass.Itfeelslikemagicandisreallyfun.Mathsisveryusefulinourlife,andIwanttobeascientistinthefuture.informationaboutyousubjectsyouhavesubjectsyou’dlovetohavereasons
(2)Whatexpressionscanyouuse??InformationaboutyouWe’restudentsfromClass1,Grade7.?Subjectsyou’dlovetohaveWewanttohavefourclassesinthemorningandthreeclassesintheafternoon.OnMondaymornings,we’dlovetohaveChinese,history,English,andPE.?ReasonsBecaus
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