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高中英语读后续写中的对话写作

一.利用对话描写需要注意的3个原则

1.控制对话的比重，对话促进情节的发展，但不能代替故事情节，1

到2处即可。即∶简短+地道+量少。

2.对话内容应符合人物性格特点。

3.对话内容应紧扣原文主题和中心。不要脱离文章主线，说一些不着

边际的话。

二.对话的3种表现形式

1.对话标签在前

Shesaid,said,wouldliketogowithyou,butIhaventfinished

my

2.对话标签在后

wouldliketogowithyou,butIhaventfinishedmymy

Shesaid.

3.对话标签在句子中间

wouldliketogowithwithshesaid,said,Ihaventfinished

my

注意∶对话标签在后或者在句子中间时（第2，3种情况），如果主语

是名词，则可以倒装。而代词不可以倒装（saidshe是错误的）。

Emily/Emilysaid.

副词有∶firmly/excitedly/seriously/sincerely/slowly/regretfully等等

3、添加一点动作描写小结∶在说的同时，可以加入伴随动作，即说

话的同时（自己/别人）在做什么，用动作描写来辅助对话。可以用as引

导的从句，非谓语，并列谓语以及with的复合结构。

（（rubbedthesweatofthebackofhis

neck，此处在说的动作后，紧跟了as引导的状语从句，翻译成翻译成一边，

一边一边。他一边擦脖子后面的汗水一边说。他一边擦脖子后面的汗水一边说好啊。

tothelittledog=Pointingthe

litledog,theboyboywantthatthat此处在说的动作后，紧跟

了doing的非谓语结构，表伴随。

(3)Thefarmerpickedupthedog,kneltdownandsaidina

=Thefarmerpickedupthedogand此

处是拿起狗，蹲下并温柔地说的三个并列动作，可以用并列谓语，也

可以用第二条中的非谓语。

(4)Withherheaddown/Withtearsinher

四、包含情绪的各种各样的四、包含情绪的各种各样的说说。

1.喊叫∶shout大喊;scream尖叫;yell大喊;exclaim惊叫（因高兴、愤

怒、痛苦、惊讶等发生的喊叫）;cryout喊叫;call喊叫如∶Heyelled

ather，

2.问与答∶ask询问;reply回复;answer回答;如∶Sheansweredina

firmtone，，

3.建议∶propose;suggest;offer

如∶Sheoffered，，

4.其他的说∶

add补充说道=continue继续说道;

retort反驳道;

explain解释道;

state陈述道;

protest抗议道;

sob哭诉道;

agree同意地说;

comfort安慰道;

promise承诺道;

assure保证道;

insist坚持说;

announce宣布道;

mumble/whisper/murmur/grunt嘟囔;

stammer/stutter结巴地说

如∶Afteraslightpause，sheadded，，

表示说话的的不同词汇

“Itwasgreat”criedAmy大声说

‘Ohdear,’Amygroaned.‘I’llhavetoseeMrPeck.’抱怨

‘Whatareyoudoing?’snappedavoicebehindher厉声喝道

‘Hedgehogs!’bawledMrPeck.嚷道

‘Overthere,’snappedMrPeck,