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2024年最新学校年轻后备干部练习题及答

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.一个人自以为是,或者人云亦云,都缺乏().

A.思维的批判性B.思维的逻辑性C.思维的灵活性

2.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的

教育家是()。

A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫

3.()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。

A.知识B.综合目标C.应用D.评价目标

4.一位教师经常会反思同事们怎么看自己,领导觉得自己干工作怎么样,

这个教师目前处于()。

A.关注生存阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.虚拟关注阶段

5.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一的教育家是()。

A.王守仁B.朱熹C.董仲舒D.韩愈

6.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是()

A.书面材料分析法B.谈话法C.观察法D.调查法

7.基尼系数是反映一个国家地区分配均匀程度的重要指标,以下情况所

对应的收入最不平均的是()

A.基尼系数为0.15B.基尼系数为0.45C.基尼系数为0.3D.基尼系数为

0.25

8.教师的平均工资水平应当()当地公务员的平均工资水平。

A.相当于B.不低于C.略高于D.略低于

9.学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门()所收

费用。

A.责令退还B.双倍退还C.没收D.追缴

10.教师或家长把社会道德规范传授给学生,通过两条基本途径;一是口

头讲解或劝导;二是展示自己的行动。两者()。

A.都不可缺少B.都不可缺少,后者更重要C.都重要,前者更重要

11.学校的中心工作是()。

A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作

12.人的心理活动能在时间上连续,主要是由于()。

A.联想的作用B.记忆的作用C.想象的作用D.思维的作用

13.美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()

在课程中地位的重视。

A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验

14.现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教

练。这说明了教师的劳动具有()。

A.滞后性B.广延性C.连续性D.未来性

15.我们每一个人,终其一生,都在不断受到新环境的生存挑战,我们必

须不断增10/15收集整理,仅供参考长智慧和能力。由于新环境的生存

挑战完全不可预测,因此,我们的教育也完全不可预设,不可僵化,不

可束缚,而应该成为最能够激发人智力的一种训练。如果不顾日新月异

的社会发展和环境变化,一味执行因循守旧的教育,死板繁琐的教育,

束缚压抑的教育,那就是反人性,是倒退,是戕害,是自欺欺人,是自

掘坟墓。这段文字未暗示的信息是:()。

A.教育不应一味地因循守旧、不知变通

B.我们需要不断增长自己的智慧和能力

C.教育应使人们获得高质量的智力提升

D.教育体制日趋僵化,改革已刻不容缓

16.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是()。

A.拜金主义B.自由主义C.实用主义D.享乐主义

17.矮子里找高“个”“水涨船高”是一种()。

A.相对评价B.相对评价C.定性评价D.定性评价

18.据某调查机构发布的调查显示,2011届师范类本科毕业生毕业半年

后只有42%选择了教师职业,这一比例似乎出乎人们的意料。而专家解

释,这个比例是教师教育发展转型中的正常现象。我国的教师教育正经

历着大学化的发展过程,要在没有教育学院的大学建立教育学院,而有

教育学院的大学要在原有的制度功能上进行转型,确立教育学院的专业

学院地位。这样,师范和综合性大学都能培养教师,师范大学也能开设

很多非师范专业,培养大量的非师范生。另外,也能保证这个行业有一

定竞争性,激励师范生和教师努力进取。对这段文字理解正确的一项是

()。

A.教师教育转型的目的是为了保证教师的竞争性,促进行业健康发展

B.师范类毕业生超半数不从教是教师教育发展转型中的正常现象

C.师范类毕业生超半数不从教是教师教育大学化过程中的必然结果

D.所有的大学均应设置专门的教育学院以满足培养教师的需求

19.()是一所由官家举办、私家主持的学校,其特点是学术自由。

A.郡国学B.太学C.鸿都门学D.稷下学宫

20.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言,课程管理

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