2025年高考作文备考之审题立意：如何丰富“单一概念”的内涵.pptx

审题立意：如何丰富“单一概念”的内涵

面对单一概念类的材料作文，我们在审题上可以联想到或相关联的概念，或相对立的概念，或相类似的概念;丰富概念内涵，拓展作文的思考空间，从而提升作文立意的高度和思辨性。

核心概念近义概念反义概念上位概念下位概念

真题回顾阅读下面的文字，根据要求写作。（60分）材料一黄河入海口，盐碱地上，一派绿意撞入眼帘——昔日盐碱地，今朝“新粮仓”！放眼麦田，空无一人，唯有四辆农机来往穿梭。定睛一瞧，这农机造型炫酷，形似“变形金刚”。神奇的是，车上并无农机手，是如何运转的呢？“在这呢！”一位工程师晃了晃手中的平板电脑，“我们研发的新一代智能农机，设计灵感来自科幻片，无人驾驶，远程遥控，不用到现场，在办公室就能操作。”材料二“一起向未来”，科技赋能让北京冬奥更精彩。如比赛场馆“绿电”（风能、太阳能）全覆盖并采用二氧化碳制冰造雪，交通服务使用氢燃料电池汽车实现零碳排放，开幕式运用“黑科技”创新演绎中国浪漫，更有智慧服务、转播技术……国际奥委会主席巴赫感慨：“科技的潜力令人惊叹，北京冬奥会在奥运会历史上第一次真正挖掘了这种潜力。”以上材料引发你怎样的思考或联想？请任选一则或综合两则材料立意，写一篇文章。要求：自选角度，自拟题目，不得抄袭、套作，不少于800字。

写作提示题中“以上材料引发你怎样的思考或联想”“任选一则或综合两则材料立意”,意味着有很强的开放性，可议论，可叙述，但绝不可以漫无边际。材料一是描述性材料,要特别注意场景和对话，着眼整体与关联,从而生发“思考或联想”。①“盐碱地上”竟是“一派绿意”的麦田,是科技带来的生态化利用；②“盐碱地”变“新粮仓”,是科技创新研发促进农业发展,提升中国粮食安全；③从“变形金刚”到智能农机,启示我们拓展文化视野会带来创新设计的灵感；

写作提示材料二是概述性材料,要特别注意“科技赋能让北京冬奥更精彩”这一概括句,并关联后面的列举,从而生发“思考或联想”。①“绿电”、二氧化碳制冰造雪、氢燃料电池汽车等带来绿色环保；②从开幕式来看,科技创新演绎中国浪漫,更好地传播中国情意与中国文化；③冬奥各种智慧服务与技术的运用，都在于开掘科技潜力,创造更美生活；······“综合两则材料立意”,要特别注意两则材料的“同”:先要确立科技创新这一共同的“支点”，然后关联两则材料都涉及、具备的价值指向、意义指向,从而生发“思考或联想”。如何将“科技创新”这个核心概念写出思辨，写得深刻，我们可以通过如下方法。

学生习作展示一、近义概念：例1：科技创新并不意味着全部更新，而是从前人的经验中获取有利的信息，从而达到新的进步，著名的物理学家牛顿也将他的成就归咎于“站在了巨人的肩膀上”。创新并非一味的革新，对于旧的观点及理论也可“取其精华，去其糟粕”。正如居里夫人在结合其老师的实验理论后，最终发现了镭，在理论中寻找新观点。科学研究应如此，科技创新也应如此。?例2：科技创新不同于机械化的科技制造，科技制造是一味的按照原有的科学技术进行生产。创新，也并不是不切实际的幻想，而是将合理的设想付诸行动，是在原有技术上一种新的进步，科技创新是科技发展不可或缺的动力。

二、反义概念例1：科技创新不是好高骛远的幻想，不是漫无目的的痴想，而是立足现实的愿望，顺应时代趋势的力量。科技是一种颠覆性的力量，不仅深刻地改变了人们的生产方式和生活模式，还在人类的思维领域掀起惊涛骇浪。“科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。”唯有将科技与创新紧密结合，给新的发展动力架上充满活力的机翼，才能抓住机遇，迎来飞跃和发展。科技创新，为未来制造更多可能。

二、反义概念例2：科技创新不是故步自封，而是在追求真理的基础上去实践并创新，是在传统规则中发现新的事物，是在保持初心的前提下发展的更远。审视当下，科技创新与经济发展紧密联系，人们一味的哄抬其地位，但是否想过，当科技创新的产物违背伦理，将人类所取代，人们又如何自处呢？由此观之，科技应适当创新。例3：纪伯伦曾说：“不要因为走太远而忘记为什么出发。”科技创新亦如此，近年来，不顾伦理而滥用科技的事件屡见报端，如编辑基因事件等，科技创新也许同样会给人类带来恶果。现如今大多数人跟随时代科技创新的脚步一味抛弃传统方式，但其实，传统未必都是糟粕，科技创新未必全是精华。“愚者暗干成事，智者见于未萌”，面对未知的明天，我们虽无法成为预言家，但却可以在科技的风暴之下，以史为鉴、立足现实，努力做一个冷静的反思者。正如曲道奎所言：“我们一年拿着科技的利剑开辟未来，一年拿着传统的药箱给前进的人疗伤。”科技创新与传统并不冲实，它们相辅相承，辩证统一，共同描绘美好未来的底色。

三、上位概念例1：岁月不居，时节如流，时代腾飞，科技入世，便利融入普罗大众的日常。生活一改先前面貌，与科技交织互生，镌刻出新