【沪科物理八年级】2.4 科学探究：速度的变化 同步练习.docxVIP

第二章运动的世界

第四节科学探究：速度的变化

基础过关全练

知识点实验探究：速度的变化

1.“频闪摄影”是一种每隔相同时间记录下物体位置的技术。在一场百米赛跑比赛中，用频闪摄影技术研究甲、乙两运动员的运动情况。

A

b

c

(1)如图b所示是甲、乙两运动员在百米赛跑时的频闪照片示意图。由图可知，运动员做匀速直线运动，运动员的速度越来越快。(均选填“甲”或“乙”)?

(2)对乙运动员来说，甲运动员向(选填“前”或“后”)运动。如果乙的成绩是11s，则他全程的平均速度是m/s。?

(3)某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图a所示。两运动员中，的平均速度较大，因为在相等的时间内该运动员通过的较大。?

(4)如果冲刺阶段甲、乙都做匀速直线运动，甲冲刺速度为8.5m/s，乙冲刺速度为8.9m/s，则乙相对于甲的速度为m/s。?

(5)如图c为甲、乙两个运动员做直线运动的速度?时间图像。由图像可知，第3s末，甲和乙的图线相交，这说明了甲、乙具有相同的。第4s末，跑在前面的是(选填“甲”或“乙”)。?

2.在一次物理课后，老师布置了作业，要求同学们利用身边的器材粗略测量中学生正常步行的速度。景泰中学的初二年级学生小明只有如图所示的钢卷尺(量程0~5m)和停表，请你根据题目所给的器材帮助他设计实验方案，要求尽量简便，可操作性强。

实验目的：测量中学生正常步行的速度。

实验步骤：①；?

②；?

③。?

测量结果：速度v=(用所测量的物理量表示)。?

能力提升全练

3.小明想测量玩具汽车的平均速度，让汽车在斜面上沿直线下滑，位置传感器每隔0.2s记录一次汽车的位置。由图可知，汽车从A点运动到C点的路程为cm，BD段的平均速度为m/s，汽车由A点运动到D点的过程，不是做匀速直线运动，理由是。?

4.在“测量物体运动的平均速度”的实验中：

想要得出小车在整段路程中，后半段的平均速度v3，实验步骤如下：

(1)将小车放在斜面顶端，金属片固定在斜面底端，小车从斜面顶端由静止释放，用刻度尺测量出小车车头到金属片的距离即小车行驶的距离s1，并记录在表格中。用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1，并记录在表格中。

(2)将小车放在斜面中部，小车从静止释放，用刻度尺测量出小车车头到金属片的距离即小车行驶的距离s3，并记录在表格中。用停表测量小车从斜面中部滑下到撞击金属片的时间t3，并记录在表格中。

(3)利用公式v=st及测量数据分别计算出v1．v3并记录在表格中。v3

你是否同意以上的实验步骤?。?

如果不同意，请修改方案：

。?

素养探究全练

5.在测量“小车运动的平均速度”实验中，如图所示把小车放到斜面的顶端A处，金属片放到斜面的底端C处，用刻度尺测出小车将要通过的路程AC，记为s1，用停表测量小车从斜面顶端由静止滑下到撞击金属片的时间，记为t1，即可算出小车通过全程的平均速度v1。

(1)该实验的原理是。?

(2)小车沿斜面下滑的过程，做(选填“匀速”或“变速”)直线运动。?

(3)AB段距离s2=cm，小车在AC段平均速度v1=m/s。?

(4)用同样的方法可测量并计算出小车通过斜面AB段的平均速度v2，则v1v2(选填“”“”或“=”)。?

(5)如果小车从A点出发后才开始计时，则所测AC段的平均速度会(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。?

(6)下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是。?

A

B

C

D

(7)实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应(选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度。?

(8)若小明实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为v3，后半程平均速度为v4，则小车全程平均速度v1=(用字母v3和v4表示)。?

第二章运动的世界

第四节科学探究：速度的变化

答案全解全析

基础过关全练

1.(1)甲乙(2)后9.09(3)乙路程(4)0.4(5)速度甲

解析(1)由题图b知，甲运动员在相同时间里通过的路程相等，乙运动员在相同的时间里通过的路程不相等，且越来越大，所以，甲做匀速直线运动，乙的速度越