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仁寿一中南校区2022级高一上学期期末考试
生物试题
一、选择题(每题2分,共50分,每小题只有一个选项符合题意。)
1.细胞学说的建立是一个不断探究、开拓、继承、修正和发展的过程,是现代生物学的基础理论之一,下列对细胞学说的理解错误的是()
A.施莱登和施旺运用不完全归纳法得出“所有动植物都是由细胞构成的”
B.细胞学说揭示了所有生物都是由细胞构成的,并阐明了生物界的统一性
C.细胞学说的建立使生物学的研究进入细胞水平,并为进入分子水平打下基础
D.细胞学说的建立过程体现了科学发现需要理性思维,并与具体实验相结合
【答案】B
【解析】
【分析】1、“不完全归纳法”,它是以某类中的部分对象(分子或子类)具有或不具有某一属性为前提,得出以该类对象全部具有或不具有该属性为结论的归纳方法。
2、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成。
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
(3)新细胞可以从老细胞中产生
【详解】A、施莱登和施旺运观察了部分动物和植物细胞,用不完全归纳法得出“所有动植物都是由细胞构成的”,A正确;
B、细胞学说揭示了所有动植物都是由细胞构成的,并阐明了生物界的统一性,B错误;
C、细胞学说提出一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成,使生物学研究进入细胞水平,并为后来进入分子水平打下基础,C正确;
D、科学发现需要理性思维和实验的结合,在众多前人观察和思维的启发下,德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说,D正确。
故选B。
2.显微观察时,不同放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示),下列叙述正确的是()
A.若视野出现污点,可通过转动目镜、物镜与反光镜确定污物位置
B.将甲视野调为乙视野时,需先调反光镜,再换物镜,调节细准焦螺旋至视野清晰
C.与甲相比,乙视野下观察到的细胞数量较少,视野较暗
D.当甲中物像在视野中向左移动时,则载物台上的装片也正在向左移动
【答案】C
【解析】
【分析】使用高倍显微镜观察细胞的操作流程:低倍镜下找到清晰物像→将要放大的物像移到视野中央→转动转换器换高倍镜→调节细准焦螺旋至物像清晰。
【详解】A、用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三种可能:目镜、物镜或玻片标本,转动目镜污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,污点移动就在载玻片,不动就不在载玻片;如果不在目镜和载玻片,那就一定在物镜上,A错误;
B、分析题图可知,甲是低倍物镜下的图像,乙是高倍镜下的图像,由低倍镜换高倍镜时,应该将目标移至视野中央,再转动转换器换用高倍物镜,调节反光镜和光圈,使视野变亮,然后转动细准焦螺旋调焦至物像清晰,B错误;
C、与甲相比,乙的放大倍数更大,因此视野下观察到的细胞数量较少,细胞体积较大,视野较暗,C正确;
D、显微镜视野内看到的物像是倒像,不仅上下相反而且左右颠倒;物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反,因此当甲中物像在视野中向左移动时,则载物台上的装片正在向右移,D错误。
故选C。
3.细胞都被认为是一个共同祖先细胞的后裔,而在进化中这个祖先细胞的根本性质是保守不变的,因此,科学家们可以将研究一种生物所得到的知识用于其他种的生物,从而催生了“模式生物”的出现,它们通常有个体较小,容易培养,操作简单、生长繁殖快的特点如:噬菌体(某种病毒)、大肠杆菌、酵母菌、拟南芥、果蝇和小白鼠等,下列关于“模式生物”描述,正确的是()
A.“模式生物”研究都能体现生命活动离不开细胞
B.大肠杆菌与酵母菌都是单细胞的原核生物,都具有细胞壁
C.“模式生物”噬菌体、大肠杆菌、酵母菌都可在普通培养基中进行培养
D.“模式生物”能体现细胞的统一性,但不能体现细胞的多样性
【答案】A
【解析】
【分析】果蝇、小鼠、噬菌体、大肠杆菌、酵母菌、秀丽隐杆线虫、斑马鱼、非洲爪蟾等生物常常被用于科学研究,以揭示生命活动的规律,因此它们被称为模式生物。在生物科学的发展历程中,模式生物发挥了重要的作用,如海胆等低等动物模型的出现催生了现代受精生物学、发育生物学;果蝇模型的建立大大推进了遗传学和发育生物学的进展;酵母和大肠杆菌作为生物模型为现代分子生物学和基因工程技术提供了施展的舞台。
【详解】A、“模式生物”中病毒需要寄生在活细胞内才能表现出生命活动,单细胞生物依靠单个细胞完成各项生命活动,多细胞生物通过各种分化的细胞完成各项生命活动,所以“模式生物”的研究都能体现生命活动离不开细胞,A正确;
B、大肠杆菌是原核生物,酵母菌是单细胞的真核生物,都具有细胞壁,B错误;
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