人教版六年级数学上册第二单元知识点预习+练习题训练.pdf

人教版六年级上册第二单元知识要点

1.根据方向和距离可以确定物体在平面图上的位置。

2.在平面图上标出物体位置的方法：

先用量角器确定方向，再以选定的单位长度为基准用直尺确定图

上距离，最后找出物体的具体位置，并标上名称。

3.描述路线图时，要先按行走路线确定每一个参照点，然后以每

一个参照点建立方向标，描述到下一个目标所行走的方向和路程，

即每一步都要说清是从哪儿走，向什么方向走了多远到哪儿。

4.绘制路线图的方法：

（1）确定方向标和单位长度。

（2）确定起点的位置。

（3）根据描述，从起点出发，找好方向和距离，一段一段地画。

除第一段（以起点为参照点）外，其余每一段都要以前一段的终

点为参照点。

（4）以谁为参照点，就以谁为中心画出“十”字方向标，然后

判断下一地点的方向和距离。

第1页

六年级第二单元练习题

填空题

1.丽丽面向北站立，向右转40°后所面对的方向是（）；丁丁面

向西站立，向左转40°后所面对的方向是（）；豆豆面向南站立，

向左转40°后所面对的方向是（）；齐齐面向东站立，向右转

40°后所面对的方向是（）。

考查目的：确定方向，并能用正确、规范的语言表述。

答案：北偏东40°；西偏南40°；南偏东40°；东偏南40°。

解析：引导学生通过画图的方式得出结果。可对“南偏东40°”

与“东偏南40°”这两个答案提出质疑：“它们表示的方向是否

相同？”再利用图示比较分析，加深理解。

2.以学校为观测点。

（1）邮局在学校（）方向，距离是（）米；

（2）书店在学校（）偏（）（）°的方向上，距离是（）米；

（3）图书馆在学校（）偏（）（）°的方向上，距离是（）

米；

（4）电影院在学校（）偏（）（）°的方向上，距离是（）

米。

第2页

考查目的：根据平面示意图，用方向和距离描述某个点的位置。

答案：（1）东北，1000；（2）西，北，30，800；（3）南，

西，15，400；（4）东，南，20，600。

解析：本题给出了角度，并用一条线段表示200m，要求学生以

学校为参照点，说出其他几个地方的确切位置。通过练习，考查

学生运用知识的熟练程度。

3.下面是雷达站和几个小岛的位置分布图，以雷达站为观测点。

第3页

（1）A岛的位置在（）偏（）（）方向上，距离雷达站（）

km；

（2）B岛的位置在（）偏（）（）方向上，距离雷达站（）

km；

（3）C岛的位置在南偏西35°方向上，距离雷达站60km处。

请在图中画出C岛的准确位置。

考查目的：用方向和距离描述某个点的位置；并能根据描述在图

上确定点的位置。

答案：（1）东，北，30°，48；（2）北，西，20°，60；（3）

见下图。

解析：该题描述点的位置需要学生自己测量角度。在第（3）小

题的解答中，应提醒学生在图上标出角度和距离，画线段时则可

将“雷达站到B岛的距离”作为参照。

4.看图回答问题。

第4页

（1）

（2）如果每小格的边长为400米，从商店到学校再到小青家共

（）米；

（3）如果每小格的边长为400米，小青每分钟走80米，她从家

里出发到汽车站需要（）分钟。

考查目的：确定方向计算距离，并结合数量关系解决问题。

答案：（1）西，南，34°；东，北，34°；（2）3600；（3）40。

解析：第（1）小题是对相对位置的描述，关键要确定以哪个点

为观测点；第（2）（3）小题是结合数量关系解决问题的练习。

第5页

5.看图回答问题。

（1）下图为某路公交车的行车路线。从广场出发向（）行驶（）

站到电影院，再向（）行驶（）站到商场，再向（）偏（）

的方向行驶（）站到少年宫，再向（