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2010-2023历年河北省黄骅中学高二上学期期中考试生物试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列不属于生长素在生产实践中的应用的是

A．促进根的生长

B．促进扦插枝条生根

C．促进果实发育

D．促进果实成熟

2.决定反射时间长短的主要因素是???（）

A．刺激强度的大小

B．感受器的兴奋性

C．突触数目的多少

D．效应器的兴奋性

3.下面是反映人与环境关系的三种模式图，请分析下列对“环境容量”的理解错误的是??

A．环境容量是指生态系统对人口的承载能力

B．随着生产的发展，环境容量在不断加大

C．人类可以局部地改造环境，但人口数量不能超越环境容量

D．生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础

4.将用不同浓度的吲哚乙酸溶液浸泡过的琼脂分别放在去尖的胚芽鞘尖端，开始时，8株胚芽鞘高度相等，一段时间后的结果如下图所示。为了促使去尖的胚芽鞘快速生长，下列各浓度中，最好选用（???）

A．1.5mg/ml

B．4.5mg/ml

C．6mg/ml

D．7.5mg/ml

5.环境影响生物的生存，环境因子的变化必然影响着生态系统各种群数量的变化。右图表示环境变化前（A，以表示）某生物群落中各种群数量情况，若环境因子由A转变为B（B以表示）后，四个种群数量比例最可能是????????????????（???）????????????????????

6.在下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是（???）

?

A．血浆组织液淋巴

B．血浆组织液淋巴

C．血浆组织液淋巴

D．血浆组织液淋巴

7.自然界中生物种群增长常表现为“”S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是???(???)

A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系

B．种群增长率在各阶段是不相同的

C．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关

D．种群增长不受种群密度制约

8.下列利用胚芽鞘所做的实验中，能说明胚芽鞘尖端确实产生了“生长素”的是??

9.根冠内含有脱落酸，并且能主动地向根的生长部位（分生区和伸长区）运输，从而抑制该处细胞的分裂和生长。若对玉米根冠做以下四种处理，则向下弯曲生长最大的是??

10.下图表示反射弧中一个神经元的局部模式图。当人体内兴奋经过该神经元时，在神经纤维膜内外的局部电流方向是?（）

A．都是由左向右

B．都是由右向左[来

C．膜内由左向右，膜外由右向左

D．膜内由右向左，膜外由左向右

11.下列选项中，属于体液调节的化学物质的是?（）

①CO2②胰岛素③组织胺④促甲状腺激素释放激素⑤H＋

A．①②④

B．①②③

C．①②④⑤

D．①②③④⑤

12.下列不属于中枢神经系统组成的是（）

A．大脑

B．脑干

C．脊神经

D．脊髓

13.下图为人体内特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫综合示意图，据图分析回答：

?

（1）当抗原侵入人体内，某些抗原会侵入细胞内，也有一些抗原不侵入细胞内，因而产生了??????免疫和??????免疫过程。

（2）淋巴细胞T细胞，B细胞都是由???????????????????分化发育而来，直接发挥免疫作用的是效应T细胞和?????????????????等细胞。

（3）一般情况下，体液免疫、细胞免疫最终都离不开T细胞、B细胞、抗体及___??_??的作用而发挥其免疫效应。

（4）人类可怕的艾滋病，主要是人类免疫缺陷病毒攻击人体的?????????????，特别是侵入人体的____??????????，使之大量死亡导致患者丧失一切免疫功能，使各种传染病乘虚而入的疾病，它是一种____?????????????病。

（5）免疫调节、神经调节和体液调节与其它相关系统、器官、组织共同参与维持人体

____????????，这是生命活动得以正常进行的必要条件。

14.血液中的每一对缓冲物质的组成都是（）

A．一种强酸和相应的一种强碱盐

B．一种强酸和相应的一种弱碱盐

C．一种弱酸和相应的一种弱碱盐

D．一种弱酸和相应的一种强碱盐

15.在人体内，神经冲动的传导不可能由（???）

A．轴突→树突→细胞体

B．轴突→细胞体→轴突

C．树突→细胞体→轴突

D．细胞体→树突→轴突

16.下列各项中能被看作是进入内环境的是（???）

A．精子进入输卵管与卵受精

B．牛奶喝入胃中

C．静脉注射胰岛素

D．血液中的氧进入组织细胞中

17.下面关于生物群落结构的叙述中不正确的是?（???）

A．在垂直方向上,群落具有明显的分层现象

B．在水平方向上,不同地段的生物种类分布也有差异

C．动物在群落中垂直分布依赖于植物

D．在动物群落中没有水平结构

18.科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合饲养，一段时间后，检测出四类食物在它们胃内所占的比例如下