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部编版五年级语文下册习作《把一个人的特点写具体》优秀教案(含全册考点梳理).pdf

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    习作把一个人的特点写具体

    ［教学目标］

    1.能借助习作例文进一步学习运用描写人物的基本方法。

    2.学会把一个人的特点写具体。

    ［教学重难点］

    初步运用描写人物的基本方法，学会把一个人的特点写具体。

    ［教学课时］2课时

    第一课时

    教学过程

    一、猜谜导入，引出课题

    1.今天我们来上一节习作指导课，这节课我们来学写什么呢？请大家猜一则

    谜语，猜中了就知道了。请听好！

    2.（课件出示）有一种动物，早上用4条腿走了，中午

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