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2010-2023历年江苏省苏州市下学期初三模拟考试卷

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.产生下列现象，只和空气中的水蒸气有关的是?????????????????????????

A．生石灰长期在空气中放置会变质

B．固体烧碱要密封存放

C．浓硫酸露置于空气中会增重、变稀

D．铜制品长期放在空气中会产生“铜锈”[化学式为Cu2(OH)2CO3]

2.用98%的浓硫酸配制20%的硫酸溶液时，不会引起溶液中硫酸的质量分数偏小的是???

A．量筒量取浓硫酸时俯视

B．稀释并搅拌时有液体溅出

C．烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液

D．转移已配好的溶液时，有少量液体溅出

3.(7分)在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸人到盛有CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。

【提出问题】?黑色颗粒和白色物质是什么?

【进行猜想】?甲认为黑色颗粒是________，白色物质可能是Na2O或________或________，乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。

甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是____________________________。

【查阅资料】?氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na2O+H2O===2NaOH

【实验探究】?甲同学对白色物质进行实验探究。

【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是________________。

【得出结论】?钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为___________________________。

4.根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是(????)??????

A．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

B．现象①说明白磷的着火点低于80℃

C．现象①②说明物质燃烧需要氧气

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

5.(7分)如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。

(1)若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用________，用图示放置的乙装置收集氢气，A应与________(填“B”或“C”)相连。

(2)若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，则甲中反应的化学方程式为_______________________。若A、C相连制取氧气，检验气密性后，还须将装置乙________。

(3)若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO3溶液，该溶液的作用是除去________；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是________________________________________________________。

6.由种类相同的元素组成的一组物质是????????????????

A．冰和干冰

B．银和水银

C．烧碱和纯碱

D．水和双氧水

7.印刷电路板常用氯化铁溶液作为“腐蚀液”，发生的反应为2FeCl3+Cu==2FeCl2+CuCl2，向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉，反应结束后的烧杯中不可能

A．有铜无铁

B．铁、铜都有

C．有铁无铜

D．铁、铜都无。

8.(8分)某化学兴趣小组的同学进行木炭还原氧化铜的探究实验；生成物是红色固体和无色气体。他们通过查阅资料后，得知氧化亚铜(Cu2O)为红色固体，因此猜想生成物里有一氧化碳和铜，还可能有CO和Cu2O。又知Cu2O和常见的酸(HNO3除外)反应生成Cu2+和Cu。为此，请你和他们一起进行如下探究。

(1)探究气体中是否有CO气体：

甲同学设计的方案是：将气体干燥后，再通过灼热的氧化铜，未反应完的气体直接排放到空气中。

乙同学设计的方案是：将气体通过足量的氢氧化钠溶液后，干燥，再点燃。

①甲同学实验后如果有________色固体生成，说明一定有CO气体；

②上述两种方案中可选用的一种气体干燥剂是________；

③从空气污染的角度考虑，你认为上述两种方案中________同学的方案更好，你的理由是_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

(2)探究红色固体中是否含有Cu2O：

①在如下方案中：a．上网查询???b．实验???c．请教老师???d．猜想

你认为最能解决实际问题的方法是________。

②请你设计一个简便的实验方案，检验红色固体中是否含有Cu2O。

实验步骤

?

实验现象与结论

?

化学反应方程式

?

9.下列各组物质在水溶液中能大量共存的是

A．KNO