浙教版科学九年级上物质转化与材料利用知识点.docx

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浙教版科学九年级上其次章物质转化与材料利用学问点

一、物质的分类方法：

(一)依据纯洁物的物理性质不同。

如颜色、状态、气味，硬度、密度、溶解性等，对纯洁物进展分类。

(二)依据纯洁物的化学性质不同，如可燃性、氧化性，复原性等，对纯洁物进展分类。

(三)依据纯洁物的组成、用途的不同，可将纯洁物进展分类。

二、常见物质的分类：

(一)、物质可分为纯洁物和混合物。

1.纯洁物：由一种物质组成的物质。

2.混合物：由两种或两种以上的物质混合而成。

3.纯洁物和混合物推断的依据：物质是否由一种物质组成。(确定纯洁的物质是没有的)

(二)、纯洁物依据元素组成不同，可分为单质和化合物两大类。

1.单质：由一种元素组成的纯洁物。如氧气、氮气、铁、硫等。留意：由同种元素组成的物质，可能是单质，也可能是混合物。

1.1单质按性质不同分金属和非金属

金属如铁，铜、镁等；非金属如：氧气、碳、硫等。

金属

非金属

颜色

具特别的金属光泽

有多种颜色，但无金属光泽

延展性

具良好的延展性

不具延展性

可锻性

具良好的可锻性

不具可锻性

硬度

比较硬

硬度不全都

导电性

良好的导电性

除石墨外一般不导电

导热性

良好的导热性

除石墨外一般不导热

密度

密度高

密度低

熔点

熔点高

熔点低

留意：金属的导电性强弱挨次为：银铜铝铁。

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2.化合物：由两种或两种以上的元素组成的纯洁物。如水、硫酸、烧碱、食盐等。化合物可分为：有机化合物和无机化合物

2.1有机化合物：含碳的化合物，简称有机物。

留意：a.有机化合物肯定含有碳元素.但含有碳元素的化合物不肯定是有机化合物，例如CO、CO、HCO、NaCO,等碳酸盐就属于无机化合物。

b.最简洁的有机物是甲烷(CH)。

2.2无机化合物：不含碳元素的化合物。但包括CO、Co;HCO、Na,CO等碳酸盐。

(三)、无机化合物可分为：氧化物、酸碱和盐

1.1氧化物：由两种元素组成.其中一种是氧元素的化合物，“二元一氧”。氧

化物可分为：氧化物按元素组成分金属氧化物和非金属氧化物：

金属氧化物如CuO、FeO?、CaO、MgO等。非金属氧化物如CO、Co:HO、SO,等。

1.2酸：电离出的阳离子的化合物。

1.3碱：电解质电离出的阴离子的化合物。

1.4盐：由金属(或铵根)阳离子和酸根阴离子组成的化合物。三、物质转化的规律：

(一)、非金属单质与其化合物的转化

(1)非金属在肯定条件下可以转化为相应的化合物，如：

点燃点燃△

S+O?====SO?C+O?====CO?C+2S===CS?

(2)某些非金属氧化物可以跟水反响生成对应的酸，如：

(二)、金属单质与其化合物的转化

(1)金属单质和非金属单质在肯定条件下可以相互反响，生成相应的盐或金属氧化物。如：

△点燃

2Fe+3Cl?====2FeCl?

(2)某些金属氧化物和水反响可以生成相应的碱。如：

2NaO+H?O===2NaOHK?O+H?O===2KOH

(三)、金属的冶炼

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1.金属冶炼主要是指将金属氧化物转化为金属的过程。在金属氧化物中参加复原剂，夺取金属氧化物中的氧，从而使其复原成全属单质。

2可以作复原剂的物质主要有碳、一氧化碳和氢气

(1)、木炭和氧化铜粉末在高温下的反响：

试验现象：黑色固体渐渐变为红色，澄清石灰水变浑浊。

(2)、从孔雀石中冶炼铜：

①孔雀石(或铜锈)的主要成分为碱式碳酸铜，为绿色粉末。

②孔雀石加热：

△

③氢气复原氧化铜：

现象：黑色粉末状固体渐渐变为红色，试管口有水珠生成。

操作留意事项：试验开头时需先通一会氢气，再加热氧化铜，防止氢气与空气混合加热时试管爆裂；试验停顿后，要连续通人氢气，直到试管冷却为止，防止灼热的铜被空气中的氧气氧化成氧化铜。

(3)、一氧化碳复原氧化铁：

操作留意事项：试验最好在通风橱中进展。试验时应领先通—会一氧化碳，以排解试管中的空气,防止一氧化碳与空气混合加热时引起爆炸。多余的一氧化碳不能直接排到空气中，应对着火焰烧掉。

3.含氧化合物里的氧被夺取的反响，叫做复原反响；能从氧化物中夺取氧的力