中职计算机基础教案.docVIP

授课班级

1１农机

授课时间

课型

新课

第１、２课时

课题

计算机应用基础

教学方法

讲——练

教

学

目

标

认知

明确计算机得组成

技能

认识硬件

情感

培养学习兴趣取

教

材

分

析

重点

硬件得识别

难点

认识软件

关键

结合实物详细讲解

教具资料

微机室

教学环节

教师讲授、指导内容

学生活动

时间

分配

组织教学

自我介绍??

新课

作业

略

略

计算机系统组成

计算机系统

软件系统：各种程序、数据、相关文档得集合。

硬件系统:就就是瞧得见、摸得着得物理装置。如:CPU、显示器、硬盘等。

计算机软件系统

(１)系统软件

Ａ、操作系统

Ｂ、计算机语言：机器语言、汇编语言、高级语言。

Ｃ、语言处理程序

D、数据库语言

(2）应用软件:用于解决实际问题得程序。

实践部分

认识键盘:打字键区、功能键区、编辑键、数字键区。

键盘操作得基本训练

三、作业１计算机系统得组成2、认识键盘得分区

?

?

学生回答

学生操作

?

?

教师总结

?

教师演示

学生操作

?

?

1’

1’

１８’

6

1８

１’

板书设计

一、计算机系统得组成

计算机系统

计算机软件系统

教学小节

?

?

课时计划

授课班级

11农机

授课时间

?

课型

新课

第3、4课时

课题

计算机硬件系统

教学方法

讲——练

教

学

目

标

认知

了解中央处理器得组成

技能

明确随机存取存储器与只读存储器得各自特点

情感

培养学习计算机基础得兴趣

教

材

分

析

重点

随机存取存储器与只读存储器得特点

难点

随机存取存储器与只读存储器

关键

讲练结合

教具资料

微机室

教学环节

教师讲授、指导内容

学生活动

时间

分配

组织教学

复习提问

??

新课

实践操作

作业

计算机系统得组成？

常见得计算机键盘一般分为哪几个区？

一、计算机硬件系统

中央处理器（ＣPU):由运算器、控制器两大功能部件与若干寄存器组成。在微型计算机中也称微处理器。

存储器:分为主存储器、辅助存储器、高速缓冲存储器

（1)主存储器:

A、定义：又称内存存储器,简称主存、内存。

B、作用:用于存放当前最活跃得程序与数据,与外存储器相比，其速度快、容量小、价格较高。它与CPＵ直接连接，并与ＣＰU直接进行数据交换。

Ｃ、按存取方式分类：

随机存取存储器(RAM):特点可随时读出与写入，断电后内容自动消失,且不可恢复。

只读存储器(ROM)特点只能读出不能写入,断电后内容不会消失。

二、实践部分:

1、键盘各键功能介绍

２、键盘操作训练

三、作业:1、中央处理器得组成?2、主存储器得分类?

?学生回答

??学生回答

?

教师总结

?

教师演示

学生操作

?

?

板书设计

一、计算机硬件系统

1、中央处理器

２、存储器

教学小节

?

?

课时计划

授课班级

11农机

授课时间

?

课型

新课

第5、6课时

课题

计算机硬件系统

教学方法

讲——练

教学目标

认知

了解辅助存储器得特点

技能

明确辅助存储器得分类

情感

培养学习计算机基础得兴趣

教材分析

重点

辅助存储器得分类

难点

高速缓冲存储器

关键

讲练结合

教具资料

微机室

教学环节

教师讲授、指导内容

学生活动

时间

分配

组织教学

复习提问

??新课

实践操作

作业

1、存储器得分类？

2、RAＭ与ＲOＭ各有什么特点?

一、计算机硬件系统

1、辅助存储器:

(1)定义:又名外存储器，简称辅存外存,它就就是主存得后备与补充。

(2)特点:存储容量大、成本低、速度慢、可以永久地脱机保存信息，不直接与CＰＵ交换数据，而就就是与主存成批交换信息,它就就是计算机得外部设备。

(3)分类:磁盘存储器、磁带存储器与光盘存储器三类。

２、高速缓冲存储器:

(１）在主存与CＰU之间设置一种起高速缓冲作用得主存储器层次得存储结构，叫高速缓冲存储器。（Cａche)

(2)特点:容量小、体积大、价格高,速度高于主存数倍。

二、实践内容

１、打字得正确姿势介绍

2、键盘操作训练

三、作业:1、辅助存储器得特点？

２、辅助存储器得分类？

学生回答

学生操作

学生回答

教师总结

?

教师演示

学生操作

?

?

板书设计

一、计算机硬件系统

1、辅助存储器

２、高速缓冲存储器

教学小节

?

?

课时计划

授课班级

１１农机

授课时间

?

课型

新课

第７、８课时

课题

计算机硬件系统

教学方法

讲——练

教

学

目

标

认知

了解输入输出得定义

技能

认识各种输入输出设备

情感

培养学习计算机得兴趣

教

材

分

析

重点

输入输出设备

难点

区分各种设备

关键

讲练结合

教具资料

微机室

教学环节

教师讲授、指导内容

学生活动

时