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《语文园地六》教学反思
胜利之处:
“沟通平台”栏目的重点是教学生沟通如何把握长文章的主要内容的方法。
“词句段运用”练习用修改符号修改病句。体会比方句的作用,学习用比方的修辞手法改写。
“积累运用”理解和积累古诗《独坐敬亭山》。
课堂教学落实了学生的主体地位,激发了学生的学习爱好。学生不仅积累了学问,而且学到了方法。
不足之处:
既然是练习课,就该放手学生先自己训练,在此基础上老师适当点拨才好。
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