2024年-人教版英语九年级教案 Unit1-Unit10 （共142页 每课4课时）.docxVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

PAGE/NUMPAGES

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

Unit1Howcanwebecomegoodlearners?

第1课时SectionA(la?2d)

【学习目标】

类别

学习重点

重点单词

textbook，aloud，pronunciation，sentence,patient,conversation

重点短语

asksbforhelp,haveconversations,giveareport,speakingskills,getthemaini-deas，readwordbyword

重点句式

Howdoyoustudyforatest?

Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?

【课堂导学案】

Step1情景导入(5分钟)

T：Englishiswidelyusedallovertheworld.Butit?snoteasytolearnEnglishwellforus,becausewehavenochancestospeakEnglishwithforeignpeople.Butwherethereisawillthereisaway.Ifwekeeponspeakingandusingit,wecanlearnitwell.

Questions：

T：CanyoutellmehowyoulearnEnglish?

Ss：

1learnEnglishbylisteningtothetapes.

1learnEnglishbyreadingaloud.

环节说明:通过和学生的对话引导出新课的中心语句“Howdoyoustudyforatest?”。

Step2完成教材la?2d教学任务

1.通过实物如生词卡、课本、磁带等练习句式：

—Howdoyoustudyforatest?

—Istudyby...(3分钟)

听lb录音并完成lb的练习。(1分钟）

小组练习，让学生借助la中的信息使用新知识练习对话，并展示几组学生的对话。(4分钟）

4.检查答案，先要求全班一起给出答案并检查讨论。然后要求2?3名同学就“Whataretheotherwaysyousometimesstudy?”给出自己的答案，并把收集的答案列举在黑板上。(3分钟）

【参考案例】

Teacher：Whataretheotherwaysyousometimesstudy?Students：IstudyEnglish.

byreadingEnglishnewspapers

bygoingoverexercisesbooks

bylisteningtotapes

……

听2a录音第一遍让学生选出所听到的问题。(2分钟）

再听录音，让学生跟读并使2b答句与2a中问题相匹配。（3分钟）

7.要求学生根据所听到的内容完成下列各句。完成后要求若干学生给出自己的答案。以巩固对听力内容的了解。（4分钟）

ThechildrenaretalkingaboutthebestwaystolearnEnglish.

—DoyoulearnEnglishbywatchingEnglishvideos?—No.It’stoohardtounderstandthespokenEnglish.

—Whataboutlisteningtotapes?

—Idothatsometimes.Ithinkithelps.

(4)—DoyouhaveconversationswithfriendsinEnglish?

—Oh，yes.Itreallyimprovesmyspeakingskills.(5)—Haveyoueverstudiedwithagroup?

—Yes，Ihave.I’velearnedalotthatway.

8.小组练习，让学生结合2a、2b中的信息编对话，练习新句型：

—Haveyoueverstudiedwithagroup?

—Yes,Ihav