《道德与法治》八上第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界教材小栏目问题解答.pdf

《道德与法治》八上第二课网络生活新空

间第1课时网络改变世界教材小栏目问题

解答

1．教材P10(1)生活中，你经常借助互联网做哪些事情？(2)

如果没有互联网，人们的生活会变成什么样？

【提示】(1)交朋友、查资料、购买物品、玩游戏等。(2)信

息只能口口相传；计算还是手工计算；我们结交不到更多的朋友；

信息传递会很慢；工作效率会下降；生活会感到枯燥无味；等等。

2．教材P11结合上图和生活经历，说说网络给人际交往方

式带来的影响。

【提示】网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”

的梦想，它超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色，提供了

平等交往、广泛联络、自由活动的平台。网络交往扩大交往领域、

对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。

3．教材P11－12(1)你有网络购物的经历吗？如果有，你通过

网络购买过哪些商品？(2)互联网给我们的生活带来哪些便利？

【提示】(1)有。购买过食品、服装、学习用品、手机等。(2)

网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了

便捷的条件。

4．教材P12—13(1)政府开通这样的网络渠道有什么作用？(2)

各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长

信箱”等链接。请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝

试向有关部门反映。

【提示】(1)有利于中央政府更深入地了解社情民意，履行法

定职责，更好地服务人民；丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，

使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民

的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用；等等。(2)

按照活动要求去做即可。例如，建议公共场所体现更人性化的措

施，如增加座位、公共饮水机、卫生间、垃圾桶和咨询服务站、

餐饮店等便民设施。同时大力宣传爱护公共环境和设施，形成具

体的法律法规。

5．教材P13根据你的经验，物联网还有哪些常见的应用？

【提示】可以通过手机应用实现开关灯、调节颜色和亮度等

操作；可以通过手机实现远程温控操作，通过手机控制每个房间

的温度、定制个性化模式，甚至还能感知室内温度自动调节到舒

适的温度；可以监测血压、脂肪量甚至是空气质量，通过应用程

序为用户提供健康建议；牙刷本身通过蓝牙4.0与智能手机连接，

可以实现刷牙时间、位置提醒，也可根据用户刷牙的数据生成分

析图表，估算出口腔健康情况；等等。

6．教材P14(1)网络谣言有什么危害？(2)怎样防范网络谣

言？

【提示】(1)网络谣言加剧社会恐慌；引发社会信任危机；损

害国家形象；侵犯公民或社会组织的个体权利；污染了网络环境；

扰乱了公共秩序；败坏了社会风气；损害了公共利益和当事人的

声誉等。(2)①有赖于相关法律法规的完善，对网络谣言的性质、

责任认定、损害赔偿以及管理的主体、程序、监督等都需要给予

明确的界定。②要靠广大网民守法自律，文明上网，不信谣，不

传谣。对受到网络谣言蒙蔽的人来说，相关部门应善于在第一时

间积极回应，披露真相，维护社会稳定。③对网站而言，应加强

自律、严把关口，强化信息发布管理，不给网络谣言提供传播渠

道。④网上治谣要想真正取得长效，更要依法管理，追究造谣者

责任，鼓励受害者拿起法律武器维护自身合法权益。

7．教材P16(1)你或家人遇到过个人信息泄露的事情吗？(2)

我们应如何保护自己的个人信息？

【提示】(1)遇到过。如我在网购过程中遭遇个人信息泄露的

事情。(2)①密码要有差异。个人的电子邮箱、网络支付及银行

卡等密码要有差异。②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包

含个人信息的单据。如快递单上一般都会记录着你的姓名、地址

和联系方式。如果将其随手丢弃，会在不经意间泄露自己的很多

信息。③慎重填写问卷。在网上、街头，都可能遇到有人以各种

借口请你填写问卷。此时不要随意地填写问卷，更不能在问卷上

填写个人重要的信息。④不随意留联系方式。在很多时候，随意

留下一个电话号码，结果会莫名其妙地接到很多电话，比如看房

的时候。打这些电话的人往往知道你的需求，不厌其烦地打电话

给你，甚至会影响你正常的工作和休息。⑤电脑要安装防火墙。

去正规网站交易，注意鉴别网址真伪；不要随意打开陌生邮件。

等等。

8．教材P16结合上述材