思新课标背景下的小学数学与课程思政融合教学的实践路径探析.doc

新课标背景下的小学数学与课程思政融合教学的实践

策略探析

摘要：在新课标背景下，各学科教育都提倡学生的德智体美劳综合发展。数学课程作为小学不可缺少的重要学科，因其广泛的覆盖面，在其中融入课程思政内容，对于培养学生良好的思想品德和正确的人生观、价值观和世界观能起到显著的教育效果，实现“立德树人”这一终极教育目标。基于此,本文针对这一主题展开探讨，希望为小学数学教学与课程思政融合教学提供新思路，促进学生综合素养的提升，推动小学“立德树人”教育目标的实现。

关键词：小学；数学；课程思政；路径

明确融合教学目标，提高学生综合素养

首先，小学数学教师应在核心素养这一新课标教育目标指导下，重视数学课堂与课