10《故宫博物院》（教学实录）-2024-2025学年六年级语文上册同步公开课精品讲堂（统编五四学制2024版）.docxVIP

10《故宫博物院》（教学实录）-2024-2025学年六年级语文上册同步公开课精品讲堂（统编五四学制2024版）

一、课程基本信息

1.课程名称：《故宫博物院》

2.教学年级和班级：2024-2025学年六年级（1）班

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：1课时

本节课选自统编五四学制2024版六年级语文上册《故宫博物院》章节，内容主要包括故宫的地理位置、历史背景、建筑特色、文化内涵等方面。通过本节课的学习，使学生了解故宫的基本信息，感受我国古代建筑艺术的魅力，培养学生的文化素养和爱国情怀。

二、核心素养目标

1.文化传承与理解：通过学习《故宫博物院》，使学生了解故宫的历史文化背景，认识其在中华文明中的重要地位，增强文化自信。

2.语言建构与运用：培养学生准确、流畅地描述故宫的建筑特点和文化内涵，提高书面和口头表达能力。

3.思维发展与提升：引导学生通过观察、分析故宫的建筑风格，培养其审美能力和创新思维。

4.实践参与与创新：鼓励学生积极参与课堂讨论，通过小组合作探究故宫的文化价值，提升合作意识和实践能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-故宫的地理位置和历史背景：让学生牢记故宫位于北京市中心，始建于明朝，是明清两代的皇宫，是了解中国封建社会政治、经济、文化的重要窗口。

-举例：通过展示故宫的平面图和介绍其建造时间，强调故宫的历史悠久和文化价