《血糖调节》教学设计(江苏省市级优课) .pdfVIP

《血糖调节》教学设计(江苏省市级优课) .pdf

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血糖的调节

学习目标:1.理解并掌握血糖平衡的调节

2.知道糖尿病及其防治

课前思考:有的同学早上没吃饭,到第三节课的时候就感觉特别饿,但是过一段时间又不饿了,

这是什么原因?体内的血糖是如何调节的?

一、血糖的来源与去路

(消化、吸收)

1.血糖的来源(分解)2.血糖的去向合成

非糖物质(转化)转化为等

人体血糖的正常值:

二、血糖平衡调节的激素

1.使血糖升高的激素:分泌部位:

功能:

2.使血糖下降的激素:(唯一)分泌部位:

功能:

三、血糖平衡调节

讨论:①正常情况下,血糖的调节过程是怎样的?

②在血糖的调节过程中,胰岛素和胰高血糖素的关系表现为什么作用?

③使血糖升高的激素还有哪些?与胰高血糖素的关系?

四、血糖失衡引起的疾病

1.平衡失调症

(1)低血糖

(2)高血糖

(3)糖尿(空腹血糖浓度高于mmol/L,口服或静脉注射葡萄糖2h后血糖浓度高于

mmol/L)

2.糖尿病

(1)原因:胰岛受损,导致胰岛素分泌不足

(2)症状:多、多、多,身体消瘦体重减轻

(3)尿糖的测定:利用检测尿液,溶液加热会出现。

讨论:①如果某人持续出现糖尿,是否就能肯定他患了糖尿病?

②糖尿病患者容易出现“三多一少”的症状,请问“三多一少”分别是指什么?试解释其原因?

5.治疗:目前好没有根治糖尿病的办法,但能针对患者的不同情况,采用和相

结合的方法控制病情,适度的对改善血糖水平也有一定的作用,对于特别严重的应采

用的方法治疗。

【当堂练习】

1.血糖的来源有()

①食物中的多糖、二糖、消化成的葡萄糖;②肝糖元分解成的葡萄糖;③肌糖原分解成的葡萄

糖;④其他物质转变成的糖原分解成的葡萄糖

A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

2、切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁,这是因为()

A.肌糖元分解,血糖升高B.非糖的物质转化,尿糖升高

C.蛋白质分解,尿糖升高D.胰岛素缺乏,狗出现糖尿

3、正常人血液中的葡萄糖稳定为80~120mg/dL,血糖的来源不包括()

A消化食物后吸收B肝糖元分解

C非糖物质的转化D肌糖元分解

4、不属于胰岛素功能的叙述是:()

A.抑制肝糖元的分解

B.促进非糖物质转化为葡萄糖

C.促进血糖进入肝脏合成糖元

D.促进血糖进入细胞,并氧化分解供能

5、某同学未吃早餐,到第4节课时,他体内的变化是()

A.胰岛A细胞分泌胰高血糖素降低

B.肾上腺分泌肾上腺素降低

C.胰高血糖素抑制了胰岛B细胞分泌胰岛素

D.胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖

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