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抱佛脚第3次系统课数学练习题解析

【答案速查】1~4：BACD

1.已知样本，，⋯，的方差是3，则样本2，2，⋯2和样本+5，+

121212

5，⋯，+5的方差分别是（）.

A.14，4B.12，3C.14，3D.12，4E.14，12

【答案】B

【解析】待求的第一个样本将已知样本变为原来的2倍，方差变为原来的4倍，即

22×3=12.待求的第二个样本中每个数都+5，方差不变仍为3.

【知识点】当把一组数中的每个数都变为原来的倍后，这组数的方差变为原来的2

倍；当把一组数中的每个数都加上一个相同的数时，这组数的方差不变.

2.在环保知识竞赛中，男选手的平均得分为82分，女选手的平均得分为65分，全部选手

的平均得分为72分．已知总人数大于40人小于55人，则总人数为（）.

A.51B.45C.43D.40E.38

【答案】A

【解析】全部平均分−女选手平均分×女选手人数=(男选手平均分−全部平均分��

)×男选手人数

全部选手的平均得分为72分，女选手平均分为65分，男选手平均分为82分，故有：

72−657男选手人数

==

82−7210女选手人数

故男选手人数：女选手人数=7:10，共有17份，总人数必然为17的倍数，40到55之

间的整数只有51符合.

3.一个整数，加4之后是一个完全平方数，减7之后也是一个完全平方数，则各数位

上的数字之和为（）.

A.3B.4C.5D.6E.7

【答案】C

【解析】由题意可知

�+4=2(∈N)

−7=2(∈N)

两式相减，得11=22()()

−=+−=11×1，故有

抱佛脚第3次数学练习题解析1/2

+=11=6

�−=1，解得�=5.

所以=2−4=32，各数位上的数字之和为5.

4.已知，，为有理数，且�8−2√15=5+3+，则2012+2013+

√√

2014=（）.

A.0B.−2C.2D.−1E.1

【答案】D

【解析】�8−2√15=��√5�2−2×√5×3+�3�2=��√5−3�2=√5−3=

√√√√

5+3+.

√√

符合【破题标志词】两实数相等⟺两实数有理部分与无理部分分别相等.