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初二语文
注意事项:
1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名。准考证号、考室和座位号;
2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效;
3.答题时,请考生注意各题题号后面的答题要求;
4.请勿折叠答题卡,保持学体工整、笔迹清晰、卡面清洁;
5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸;
6.本学科试卷共21道题目,考试时量120分钟,满分120分。
一、积累与运用(19分)
1.下列加点字的字音、字形全都正确的一项是()
A.嶙峋(lín)纤维(xiān)匀称(chèn)巧妙绝伦
B.推祟(chóng)丘壑(hè)下载(zǎi)亭台轩榭
C.蔓延(màn)维幕(wéi)雕镂(lòu)重峦叠障
D.瞻仰(zhān)挑衅(xìn)旌旗(jīn)慷概激昂
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字音、字形。
B.推祟(chóng)——推崇,下载(zǎi)——zài;
C.维幕(wéi)——帷幕,重峦叠障——重峦叠嶂;
D.旌旗(jīn)——jīng,慷概激昂——慷慨激昂;
故选A。
2.下列句子中加点词语使用最恰当的一项是()
A.黑麋峰国家森林公园内,潇湘天池、静虚湖与仙麋湖皇现出“高峡出平湖,三湖竞争辉”的自出心裁的独特景观。
B.由于二十多年没有见过面,这两个同学今天一见面就热情拥抱,交头接耳。
C.家长会上,小青和小竹的情景剧表演惟妙惟肖地再现了一个不太靠谱的爸爸形象,引得家长们捧腹大笑。
D.要想摆脱教育困境,必须实行教育改革。因地制宜是培养具有个性的学生的根本手段。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查成语的使用。
A.自出心裁:出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。此处形容静虚湖与仙麋湖等自然景观,使用不当;
B.交头接耳:彼此在耳朵边低声说话。此处形容见面时的热情,不合语境,使用不当;
C.惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。此处形容表演得非常逼真,使用正确;
D.因地制宜:根据当地的实际情况,制定适当的措施。此处形容教育改革的根本手段,使用不当。
故选C。
3.某同学参加了“亲子观星观月帐篷夜”活动后,写下了这段感悟,其中有语病的一句是()
①2023年11月17日傍晚,“我们在一起”亲子观星观月帐篷活动拉开帷幕。②学校的活动宣传海报,让我对这项活动充满了向往。③这一夜,没有手机,没有喧嚣,只有硬核的科技与柔软的亲情奇妙碰撞。④我很喜爱这项活动的原因,是因为活动既有科技感又有人文性。
A.① B.② C.③ D.④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
D.句式杂糅,删去“因为”或“的原因”;
故选D。
4.在下面这段文字的横线处填入语句,衔接恰当的一项是()
宇宙到底有没有边?。因此,持这种观念的人“认为”,宇宙就是一个巨大的四维黑洞的三维视界面,当然就是有限无界的,当然就没有边。
①爱因斯坦当年就不相信宇宙是无限的,但是他也不认为宇宙有边界,他认为我们的宇宙是有限无界的。
②按道理说,虽然不一定看得到,但是再大的东西也得有边!
③很显然,这个球面是有限的,因为它是闭合的。
④什么是有限无界?比如,一只蚂蚁在一个很大的球面上,它无论如何也找不到这个球面的边界。
⑤同样的道理,如果我们的宇宙是一个闭合的宇宙,我们就不可能找到宇宙的边界,但是这个宇宙仍然是有限的。
A.②①④③⑤ B.②①③④⑤ C.①④③②⑤ D.①②④⑤③
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查语句的衔接与排序。
阅读文段可知,材料主要谈宇宙有没有边界的问题。题干第②句中的“虽然不一定看得到,但是再大的东西也得有边”是承接上文“宇宙到底有没有边”,应为首句;第①句中“爱因斯坦当年就不相信宇宙是无限的”是针对第②句中的“按道理说”,应为第二句;第④句中“什么是有限无界?”是对第①句中的“有限无界”的解释,应为第三句;第③句中的“这个球面”指的是第④句中“这个球面的边界”的“球面”,应为第四句;第⑤句是总结句,在前面的产时候得出结论“如果我们的宇宙是一个闭合的宇宙,我们就不可能找到宇宙的边界,但是这个宇宙仍然是有限的”,应为最后一句。因此正确的排序为:②①④③⑤;
故选A。
5.下列有关文学文化常识的表述有明显错误的一项是()
A.说明文主要是说明事物或阐明事理,从而将说明文分为事物说明文和事理说明文两类。
B.“光”字常做敬辞使用,如光顾:多用于商家欢迎顾客:光临:称宾客到来。
C.《孟子》是记录孟子言行的著作,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。它和《论语
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