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8.20以内的进位加法9加几
一、游戏导入(一)数一数看谁数得快红队蓝队
(二)数一数,看谁数得快红队蓝队
(三)两次对比,唤起”凑十法“的意识
(三)两次对比,唤起“凑十法”的意识10+2=1210+5=15
二、学习9加几(一)创设情境,引入问题问题:盒子里面有9盒酸奶,外面有4盒,一共有多少盒?
借助工具探究“凑十法101113121.数一数2.凑十法10一共有多少盒酸奶?9+4=13(盒)
圈一圈,算一算9+3=121210
圈一圈,算一算9+7=161610
算一算:9+6=1510159+9=1810189+7=1610169+2=111011
看谁算得又对又快
课后小结通过这节课的学习,你有什么收获?
回想一下,这节课你学到了哪些知识?和大家一起分享说一说!课堂总结
0102课后作业完成课后练习题课时练习题(选取)
同学们,再见!
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