四川省内江市第一中学2024-2025学年高三上学期11月月考语文试题（含答案）.pdfVIP

内江一中2025届高三11月月考语文试题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡上。

2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，

再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.答主观题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将答题卡交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：农业是国民经济的基础，农强方能国强。在加快发展新质生产力、推动经济高质量发展的新征程

中，必须夯实农业基础，以新质生产力引领农业强国建设。新质生产力是创新起主导作用，以劳动者、劳动资

料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵的先进生产力质态。以新质生产力引领农业强国建设是一个复杂

的系统工程，涉及生产要素、产业、生产关系等相互联系、互补互促的多个方面。我们必须立足中国式现代化

建设全局，坚持大农业观、大食物观，既遵循农业现代化的一般规律，也充分考虑中国自身国情，加快建设农

业强国。

一、以新质生产力引领农业强国建设，必须从生产力构成要素着眼，培育适应新质生产力发展的农业生产

资料和农业劳动者。

从生产资料看，需要增加对土地的投资，大力改善农业基础设施。在农业生产中应用物联网、大数据、人

工智能、卫星遥感等新技术，提升土地的标准化、规模化水平，大力推进土地综合整治，建设高标准农田。需

要赋能种业发展。种子是农业的芯片，建设农业强国，必须实现种业自立自强、种源自主可控。通过合成生物

学、人工智能、基因编辑、干细胞育种等颠覆性技术,推动我国种业实现高质量发展。需要大力发展无人驾驶拖

拉机、植保无人机等智能农机装备，以及智慧大棚、垂直植物工厂、养殖工厂等智慧农业基础设施。需要按照

绿色低碳要求,运用生物制造等前沿技术;发展生物饲料、生物肥药、农业疫苗、可降解农膜等新农资，替代对

生态环境、食品安全影响较大的传统化肥农药、农膜、饲料。

从劳动者看，传统的农业劳动者逐渐难以适应新质生产力的要求，必须加快培育一批掌握“新农具”会干“新

农活”的适应新质生产力发展的农业劳动者，如农业科技人员、农业职业经理人等。这些“新农人”颠覆了过

去“面朝黄土背朝天”的传统农民印象，是发展农业新质生产力不可或缺的农业劳动者。为此，应以城乡融合

发展为契机，以新质生产力为动力，推动更多优秀人才下乡，加快培育适应新质生产力发展的农业劳动者。

二、以新质生产力引领农业强国建设，需要着眼农业全产业链，充分发挥农业的多功能性，促进农村一二

三产业融合发展，打造更多元、更高效的新农业新业态。

从纵向产业链来看，需要应用现代生物技术、信息技术，发展现代化的农产品加工流通业。在农产品加工

环节，通过工农业融合，大力发展农产品精深加工，延长农业产业链，提高农产品附加值。在农产品流通环节，

需要在农产品电商基础上，加快运用物联网、大数据、区块链VR/AR等数字技术，构建智慧物流，拓展直播带

货、粉丝经济等数字化营销渠道，缩短流通链条，提高流通效率，加快构建农产品质量安全可追溯体系，助力

农业生产的标准化、品牌化。

从横向产业关联来看，以新质生产力推动农业与文化旅游、医疗健康、可再生能源等关联产业深度融合，

能够培育新产业、新业态、新商业模式，充分发挥现代农业的产业带动作用，促进相关产业群高质量发展。

三、生产力与生产关系必须相互适应。培育农业新质生产力，必须持续深化农业供给侧结构性改革，改造

传统农业生产关系，构建与新质生产力相适应的新型生产关系。

从产业链看，我国农业生产在产前、产后已基本实现社会化大生产、企业化经营，但生产环节仍以分散的

小农户为主体，规模化的新型农业经营主体发展缓慢。农业新质生产力具有技术和资本密集的特点，需要实行

社会化大生产，农业生产环节存在的规模狭小、资金乏、技术和观念陈旧等问题，可能导致上下游农业新质生

产力的发展缺乏相应的应用场景和发展条件，从而对农业新质生产力的培育和发展构成阻碍。加快农业新质生

产力的发展，必须改造这种农业生产关系。在产前产后环节，加快培育一批具有国际竞争力、具备“并跑”甚

至“领跑”能力的农业龙头企业，发挥引领带动作用；在农业生产环节，大力培育新型农业经营主体，发展适

度规模经营，提高农业生产的科技水平和社会化程度。

此外，我国农业人口基数大，农业具有重要的就业和社会保障职能，这决定了我国的农业生产力和生产关

系一定是多层次、多样化的，既要大力发展代