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正确对待外来文化;面向世界博采众长;最近几年,随着时代变迁,越来越多的人都有“年味”变淡的感叹,传统节日的氛围感不强。与之相比,前些年,“洋节”来势汹汹,令许多人忧心,甚至抵制。这些年,有一些人对于西方节日的“文化渗透”保持警惕,还有一些地方和学校禁止宣传“洋节”,西方节日在中国慢慢降温。这节课我们就一起来“正视西方节日”,学习如何“正确对待外来文化。”;保护动物从我做起;;课堂笔记;;知识解读;(1)正确态度和途径:文化发展必须保持开放的心态,做到面向世界、博采众长。
(2)学习借鉴(内容):
①一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验;
②一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果;
③一切有利于我国文化事业和文化产业的经营理念和运行机制。
(3)目的:发展中国特色社会主义文化。
(p109);?;立足国情交流互鉴;议学活动;一直以来文化的精髓,或者说它发展的生命力,在于这个文化的包容性和开放性。中国文化是一个开放的文化系统,也正因其开放,才更具有强大的生命力。盲目地排斥外来文化,是一种文化上的不自信。不自信的文化形态,往往是没有生命力的。
世界文明的发展,全球化的加速,决定了各民族文化的交流与融合,而不是互相抵制和歧视。文化发展的过程是一个扬长弃短的过程,一些洋节有引人向善的精神,同中国的道德体系有一致性,也是对中国传统道德的补充与完善。吸取其精华,去其糟粕,对现时中国社会文化建设将大有裨益。
所以说,其实过洋节只是一种选择,现在也有很多老外喜欢过春节看耍狮吃饺子,中秋赏月吃月饼,端午节与我们一起看龙船比赛……
;知识解读;相关案例;知识解读;课堂笔记;;知识归纳;节日的形式应该是为内容服务的,最重要的是透过节日的仪式表达我们内在的情感,不能本末倒置。面对外来文化,我们既要懂得分辨善恶美丑,也要有文化自信,要有中国人骨子里的自信和包容!;课堂小结;课堂小结;易混易错辨析;易混易错辨析;随堂练习;;;;谢谢
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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