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六年级健康教育上册教学计划

六年级健康教育上册教学计划8篇

教学计划的评估是指对教学过程和学习成果进行反馈和总结，以发现教学中

存在的问题和改进的空间，为进一步的教学提供参考和指导。通过系统和有效的

教学组织和管理，促进学生的全面发展和学业成就，实现教育的目标和任务。现

在随着作者一起往下看看六年级健康教育上册教学计划，希望你喜欢。

六年级健康教育上册教学计划篇1

一、目标

知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识；了解保护

眼睛和牙齿的知识；知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯；

了解自己的身体，学会自我保护；学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处；

了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法；了解环境卫

生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。

二、基本内容

（1）健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾；咳嗽、

打喷嚏时遮掩口鼻；勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲（包含头虱的预防）；

不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的预防）；不随地大小便，饭前便后要

洗手；正确的洗手方法；正确的身体坐、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常；正确

的读写姿势；正确做眼保健操；每天早晚刷牙，饭后漱口；正确的刷牙方法以及

选择适宜的牙刷和牙膏；预防龋齿（认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查）；

适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提倡喝白开水；吃好早餐，一日三餐有规

律；偏食、挑食对健康的影响；经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和

健康；经常开窗通气有利健康；文明如厕、自觉维护厕所卫生；知道蚊子、苍蝇、

老鼠、蟑螂等会传播疾病。

（2）疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病。

（3）心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。

（4）生长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本知识，知道“我从哪里

来”。

（5）安全应急与避险：常见的交通安全标志；行人应遵守的基本交通规则；

乘车安全知识；不玩危险游戏，注意游戏安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，

使用电源要注意安全；使用文具、玩具要注意卫生安全；远离野生动物，不与宠

物打闹；家养犬要注射疫苗；发生紧急情况，会拨打求助电话（医疗求助电话：

120，火警电话：119，匪警电话：110）。

三、切实上好健康教育课。

四、开展多种形式的健康教育活动。

五、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。

1、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、

寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的

群体预防和矫治。

2、在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。

六、继续认真做好健康教育的建档工作。

健康教育是学校创卫工作的重点，学校高度重视，对健康教育工作中的文件、

材料、照片等及时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整。

六年级健康教育上册教学计划篇2

我校坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用健康教育

的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，提高学生健康水平；培养学生良好

的心理素质，促进他们身心全面和谐发展；培养学生健康心理和百折不挠的意志

品质。本年度，我校健康教育工作紧紧围绕学校健康教育目标任务，开展扎实有

效的健康教育工作。

一、指导思想

以提高师生健康素质为目标，结合学校实际情况，坚持树立以人为本、健康、

安全第一的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。以干预和控

制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康生活方式为重点，

以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校园健康、环境健康、人群健康，实

现学校全面协调发展。

二、工作目标

学生健康教育的直接目标是提高全体学生的身体素质，最终目标是促进学生

全面发展。依据教育部及，健康教育的有关精神，运用健康教育理论，结合学生

实际，确立具体工作目标如下：

1、了解学生，有针对性的进行教育

2、培养良好的卫生习惯。

3、促进身体的全面发展。

三、工作重点：

（一）、加强组织建设，提高健康管理水平

认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员认真学习《学校

卫生工作条例》、《传染病防治法》，充分认识搞好学校、个人卫生的重要性和