人教版高中英语选择性必修第四册精品课件 Unit 3 SEA EXPLORATION Section B Learning About Language.ppt

语法精讲不定式由“to+动词原形”构成,其否定形式是“notto+动词原形”。不定式可以加宾语或状语构成不定式短语,它没有人称和数的变化,但有时态和语态的变化。动词不定式的用法如下:1.作主语(1)动词不定式作主语时,一般表示具体某一次的动作。若不定式太长,常用it作形式主语而将不定式后置。Tomakefunofthedisabledisnotright.嘲笑残疾人是不对的。(2)在“itis/was+adj.+for/ofsbtodosth”结构中,若形容词侧重于评价人物的特性、特征,则构成不定式复合结构的介词应用of,此时形容词常为kind、nice、foolish等词,且sb与形容词之间可构成逻辑上的系表关系;若形容词侧重于描写不定式动作的特征、特点,则构成不定式复合结构的介词应用for。Itisgenerousofhimtocontributesomuch.他捐献了这么多真是太慷慨了。Itwasimportantforustolivealow-carbonlife.低碳生活对我们来说很重要。【即学即练】单句写作①每天早上读英语对我们来说是必要的。Itisnecessaryforus______________everymorning.?②做这样的事是违反我的原则的。Itisagainstmyprinciples________________.?③要在一天之内完成这项工作是不可能的。________________inonedayisimpossible.?toreadEnglishtodosuchathingTofinishthisjob2.作表语(1)表示预定要发生的动作。OurschoolsportsmeetingistotakeplaceonFriday.我们学校运动会将在周五召开。Theyaretomeetattheentrancetothecinema.他们要在电影院入口处集合。(2)当主语是aim、purpose、idea、plan、wish、decision、choice等词时,常用不定式作表语。Hispurposeremainsasfirmasarock.他的意志仍坚如磐石。HerdreamistobecomeanEnglishteacher.她的梦想是当一名英语老师。(3)主语为what引导的名词性从句时,表语多用不定式。WhatIwanttodomostinseniorhighistoimprovemyEnglish.我在高中最想做的事就是提高我的英语水平。Whatsurprisedmemostwastoseeourvillage’sgreatchanges.我最惊奇的是看到我们村的巨大变化。【即学即练】翻译句子①Thenextstepistomakesurethatyouknowexactlywhatisrequired.下一步你要真正弄清楚需要的是什么。②Youmustspeakout,ifwearetoremainfriends.如果我们还想继续做朋友的话,你就必须把话都说出来。③Youmustbepatientandpersistentifyouaretosucceed.想要成功,你就必须有耐心,有毅力。3.作宾语(1)只接不定式作宾语的动词有agree、intend、plan、demand、promise、prepare、decide、refuse、choose、wish、hope、expect、fail、pretend、manage、determine、beg、arrange、threaten、claim、hesitate、wait、happen(碰巧)等。Sheseatedherselfatasmalltableintherestaurant,waitingtobeserved.她坐在餐馆里的一张小桌子旁等着被服务。TheBrownsdecidedtogoonaholidaythissummer.布朗一家人打算今年夏天去度假。(2)在某些动词如find、think、consider、feel、make、believe后,常用it作形式宾语,然后加宾语补足语,最后加不定式作真正的宾语。Wethinkitourdutytoprotectt