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学校校本培训工作总结〔6篇〕

学校校本培训工作总结范文〔通用6篇〕

一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回忆这段时间的工作，信任你有很多感想吧，这也意味着，又要预备开场写工作总结了。你所见过的工作总结应当是什么样的？以下是我整理的学校校本培训工作总结范文〔通用6篇〕，欢送阅读，期望大家能够宠爱。

学校校本培训工作总结1

为了适应20xx－20xx学年度我市全面进入新课程的要求，新课程中提出的目标与要求能否实现，关键在于老师能否主动、自觉地适应新课程的要求，不断地提升自身素养，逐步提高教育教学质量，实现老师可持续进展。

老师是新课程的实施者，是新课程的解释者，老师对新课程的理解与实施直接影响着同学的学习及其效果。校本培训就担当着为效劳老师，以适应新课程的需要。

为此，本年度的校本培训本着效劳于学校、效劳于老师、效劳于教学目的，依据学校和老师的实际，以学校为单位，以学校为主体，以进展为主旨，主要作了如下工作：

一、新课程培训

明年我市学校1—3班级将全面进入新课程，今年我校校本培训的重点照旧围绕是学校新课程培训，为了使学校老师能快速能转变观念、增加力量以适应新课程的要求，本学年将开展以下活动：

1、组织学校老师和局部学校青年老师参与市教研室分学科开设的新课程其次轮培训。

2、学校组织的以教研组为单位研读学校新课程标准，通过“同伴互助〞进一步提高对学校新课程的生疏。

3、进展了学习性班组及个人评比和先进教研组评比，通过评比促进了学校老师对学校新课程的学习和争辩。

4、对老师进展了围绕新课程的业务培训及考核，促使他们更好地适应新课程的要求。

二、新老师培训

新老师走出校门、走上工作岗位，教育教学力量急待提高，为此的他们进展以下培训：

1、老师节前完成了“师徒结对〞活动，将这项传统的新老师培训活动连续开展好。第一年工作的新老师通过有阅历的老老师的关怀，以适应新的工作岗位的要求是一种行之有效新老师培训的方法，

2、全校35周岁以下的青年老师连续完善三年进展规划，并在全校其他老师中推开。

3、在工作不满五年的新老师中开展新老老师“传帮带〞活动，充分利用老老师的阅历培育青年老师，使其快速成才。

三、骨干老师培训

1、在每学期初召开了教研组长研讨会，对教研组进步行专题培训。

2、组织校优秀老师进展培训，参与市骨干老师、学科带头人后备老师的专题培训并参与市骨干老师、学科带头人的评比。

四、学校综合实践活动课程辅导老师的培训

学校综合实践活动课程在我校已步入正轨，学校老师根本都能适应学校综合实践活动课程开设的需要，但对新老师还要进展培训，对老老师要提出更高的要求。

五、学校综合实践活动课程老师的培训

作为学校综合实践活动课程的基地学校，本学年我校高一全面开展了综合实践活动课程，师资培训的任务特殊困难。

本学年主要从以下三个层次进展培训：

1、课程指导老师培训，课程指导老师在学校综合实践活动课程担当着最主要的任务，每周都进展一次集体备课。

2、管理老师培训，管理老师担当着挂念课程指导老师组织学校综合实践活动课程，主要担当管理同学活动的任务，每学期对他们进展一次特地的培训。

3、学科指导老师培训，学科指导老师担当着为同学供应学科方面的专业学问的任务，也将对他们进展一次特地的培训。

培训的主要形式有：综合实践活动课程通识培训；综合实践活动课程沙龙；综合实践活动课程集体备课等。

六、老师信息技术培训

为了提高老师运用计算机技术的力量，顺当通过信息技术与学科整合考核，本学年的老师开展了以下内容的培训：

1、PPT技术培训

2。FrontPage技术培训

3、信息技术与学科整合理论培训

七、校本课程开发培训

围绕我校“全面进展、人文见长〞的办学思路，本学年将大力开展校本课程的开发，本学年全校老师进展校本课程开发系列培训。

学校校本培训工作总结2

十一五以来，我校的校本培训工作始终树立“以人为本〞的管理理念，认真落实?XX市中学校老师“十一五〞时期连续教育工作看法?，依据进修学校“十一五〞校本培训规划要求，有打算、有目的开展校本培训工作。现将我校十一五期间老师培训工作做如下总结：

一、领导高度重视，是校本培训工作顺当开展的前提保证。

1、完善组织：我校巩固树立“校长是校本培训第一责任人〞的意识，学校