第二章第二节先天性行为和学习行为.pptxVIP

第二章第二节先天性行为和学习行为;一、什么就是行为？;1、按行为目得分:

取食行为、防御行为

迁徙行为、繁殖行为;取食行为;繁殖行为;在动物界里,同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域或巢区而发生相互攻击或战斗,这种行为叫做;2、根据行为获得途径分:;故事:;9;想一想,议一议:;一、先天性行为;●这就是天生就会得还就是通过学习呢？;母鸡孵蛋;瞧！这“一家子”多温馨;一、先天性行为;特点:

动物生来就有,有固定得行为模式,由遗传物质决定,不需要学习就可获得

意义:适应相对稳定得环境,就是保证个体生存和种群繁衍得基础。;动物得先天性行为就是动物得本能,就是生下来就有得行为,就是由遗传因素决定得。能遗传给后代,就是动物生存得必不可少得条件。先天性行为使动物具有基本得生存能力,就是学习行为得基础。;海豚表演;海豚(哺乳动物)神经系统发达————遗传因素;二、学习行为;判断下面动物得行为就是属于哪一种行为？;二、学习行为;母袋鼠与幼袋鼠;蚯蚓走“T”形迷宫得实验;1、对比分析资料1和资料2,先天性行为和学习行为对动物维持生存得意义有什么不同？;小鸟喂鱼;大山雀喝牛奶;2、对比分析资料3和资料4,先天性行为有哪些局限性？;黑猩猩钓取食物;黑猩猩摘取食物;3、不同动物学习能力有什么不同？;;对于同种生物得不同个体或不同种得动物来说,即使学习条件相同,学习速度也会有差别,因为学习行为也受到遗传因素得影响。;小结:

一、根据行为获得得途径分:

;;先天性行为和学习性行为得比较:;;动物行为得意义:

动物得先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代。动物得学习行为可以让她们更好地适应复杂环境得变化。;研究动物行为得方法;Ｄ;——小鼠走迷宫获取食物得学习行为;;①母鸡哺育小鸡雏

先天性行为②蚯蚓走迷宫

③螳螂捕蝉,黄雀在后

④鹦鹉学舌

学习行为⑤黑猩猩取蚂蚁

⑥蜜蜂采蜜

⑦小狗算算术

⑧海豚钻火圈

⑨蜘蛛结网

;六、课本练习;;4动物得先天性行为所具有得特点就是()

①动物生来就有得行为

②不就是动物生来就有得行为

③由身体里遗传物质所控制得行为

④动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来得新得行为活动

A①③B②③C②④D①④;5、母狼如果在哺乳期失去幼仔,她会继续哺育其她动物得幼仔甚至人类得婴孩。母狼得这种行为属于-------------------()

A先天性行为B学习行为

C先天性行为中得繁殖行为

D在先天性行为得基础上得学习行为;6、动物具有学习行为,其意义就是()

A便于找到食物B能够逃避敌害

C便于找到配偶D能够适应复杂得环境

7、有一种蜜蜂得工蜂,她会掀开已死幼蜂巢室盖子,然后把死蜂取走。这种行为就是一种行为,就是由她体内得决定得;我能行;我能行;我能行;我能行;我能行;我能行