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[本章提要]修建在地面上的园林工程，常常需要绘制地形图，以便在图纸上表示出建筑物与

地面的交线。由于地面的形状较复杂，而玉水平尺寸比高度大得多，为表达清楚地面和复杂

曲面，必须采取标高投影c标高投影是在水平投影图上加注某些特殊点、线、面的高度来表

达形体形状的投影图。它以高程数字代菩立面团的作用，是一种单面正投影。

7.1点和直线的标高投影

7.1.1点的标高投影

如图7—1(a)所示，选择一个水平面H作为基准面，设其高程为零，基准面以上为正，基准

面以下为负。A点高出H面为5单位，B点在H面内，C点低于H面3单位。作A、B、C

的H面正投影。在投影图上字母的右下角分别标出它们与H面的高差5，0，—3．即得A、

B、C三点的标高投影。5，0，—3称为A、B、C三点的标高。为了应用方便，选择基准时，

尽量不采用负高程。

在标高投影图上必须附有比例尺及其长度单位，如图7—1(b)所示。常用的单位为米。

7．1.2直线的标高投影

7．1.2．1直线的表示法

(1)连接两个点的标高投影以表示直线。

如图7—2所示的a3b5、c4d4为直线AB、CD的标高投影，其中CD是一条水平线。

(2)用直线上一个点的标高投影并标注直线的坡度和方向来表示直线。如图7—3所示，

箭头的方向指向下坡。

7．1．2．2直线的坡度和平距

如图7—4所示，直线两点间的高差和它们的水平距离(水平投影长度)之比称为直线的

坡度，用符号i表示。

i＝高度差／水平距离＝H/L＝tga。

上式表明两点间的水平距离为1单位时两点间的高度差即等于坡度。

当两点间的高度差为1单位时两点间的水平距离称为平距，用符号l表示。

l＝水平距离／高度差＝L／H＝ctga

由此可知：直线的坡度与平距互为倒数，即i＝l／l。坡度愈大，平距愈小；坡度愈小，

平距愈大。

7．1.2．3直线的实长及定整数标高点

在标高投影中求直线的实长，仍然采用直角三角形法。如图7—5所示，以直线的标高

投影为直角三角形的一边，以直线两端点的高差为另一直角边作直角三角形，其斜边为实长，

a为直线对基准面的倾角。

在实际工作中常遇到两点的标高数字并非整数．需要在直线的投影上定出各整数标高

点。如图7—6所示．已知直线AB的标高投影a3.3、b6.8，求AB上整数标高点。为此，平

行于a3.3、b6.8作五条任意等距的平行线，令最下一条为3单位，最上一条为7单位。由

a3.3、b6.8作其垂线，在垂线上分别按其标高数字3．3和6．8定出A、B两点。连接A、

B，它与各平行线的交点Ⅳ，Ⅴ，Ⅵ即为直线AB上的整数标高点。再把它们投影到a3.3、

b6.8上去，就得到直线上各整数标高点的投影。如平行线的距离采用单位长度，还可同时求

出AB的实长及其对H面的倾角。

例7—1求图7—7中所示直线的坡度与平距，并求c点标高。

解先用i＝H/L及l=1/i来确定直线的坡度和平距。

HAB＝21．6—9．6＝12．0

LAB＝36(用所结比例尺量得)。

因此i＝12／36＝1／3；l＝3。

又量得ac＝15；所以HAC=1／3×15＝5。

故C点的标高为21．6—5＝16．6。

7．2平面的标高投影

7．2．1平面的等高线和坡度

7．2．1．1等高线

平面上的水平线叫做平面上的等高线。在实际应用中，我们常取平面上整数标高的水平

线为等高线。平面与基准面的交线是高程为零的等高线。

图7—8表示平面上等高线的标高投影。上的等高线有以下一些特性：

(1)等高线是直线；

(2)等高线互相平行；

(3)等高线的平距相等。

等高线的平距指相邻等高线的高差为lm时，两相邻等高线间的水平距离。

7．2．1．2平面的坡度

平面上与等高线垂直的直线叫做最大坡度线。最大坡度线的坡度就代表平面的坡度。如

图7—8所示，最大坡度线对基准面H的倾角，即是平面对基准面的倾角。最大坡度线的平

距就是等高线的平距。

将平面上最大坡度线的投影附以整数标高，并画成一粗一细的双线，便与一般直线有所

区别，这种表示方法称为平面的坡度比例尺。坡度比例尺一定与等高线垂直，如图7—8(b)

所示。