第三单元第三节 物质组成的表示课件-八年级化学鲁教版（五四制）（2024）全一册.pptx

第三单元物质构成的奥秘

第三节物质组成的表示元素及其符号是化学的灵魂

目标三目标一目标二目标四能用化学式表示常见物质的组成,能从宏观与微观、定性与定量相结合的视角说明化学式的含义。知道常见元素的化合价,能根据化合价书写化学式,还能分析常见物质中元素的化合价。认识相对分子质量的含义及应用,能根据化学式进行物质组成的简单计算,能根据相关标签或说明书辨识某些食品、药品的主要成分,并能比较、分析相应物质的含量。形成“宏观一微观一符号”多重表征的化学思维方式。目标导航

目录CONTENT化学式及其意义化合价利用化学式进行的基础计算利用化学式进行的变形计算

化学式及其意义01学会使用化学符号表示物质

课堂讨论：近些年有不少网络诈骗案件发生，为什么某些不法分子可以借助身份证号进行违法犯罪活动呢?请看在短短的一组号码中可以包含多少信息1301051968xxxx0618这给你带来了什么启示？化学式省市县(区)年月日性别校验

课堂讨论：通过先前的学习，我们对水应当有以下认识：①水由氢元素，氧元素组成；②水由水分子构成；③水分子由两个氢原子与一个氧原子构成。那我们能否为水这种物质编制一段“身份证号”，从而相对简捷地表示上述信息呢？化学式

水是由氢元素氧元素组成的水由大量水分子聚集而成水分子由两个氢原子一个氧原子构成H2O化学式借助电解水实验的现象可知每个水分子的构成与性质均相同针对微观粒子要讨论个数符号是连接微观与宏观的桥梁案例分析：化学式

概念：用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子。对概念的理解：①化学式中原子（或原子团）的个数比一般为最简整数比。②混合物不能用化学式表示，只有纯净物才能用化学式表示。③每一种纯净物只有一个化学式，但一个化学式有可能用来表示不同的物质。如氧气的化学式是O2，没有别的式子再能表示氧气；P既是红磷的化学式，也是白磷的化学式；④物质的化学式和状态没有关系，如水和冰的化学式均为H2O化学式的概念及理解化学式

二氧化碳（CO2）化学式的意义二氧化碳是由分子构成的物质。其化学式含义为：①宏观含义：a.表示一种物质;b.表示物质的元素组成。②微观含义：a.表示物质的一个分子；b.表示物质每个分子的构成；一般将由分子构成的物质的化学式称为分子式。化学式

铜单质Cu化学式的意义铜单质是由原子构成的物质。其化学式含义为：①宏观含义：a.表示该种物质;b.表示物质的元素组成。②微观含义：表示该物质的一个原子。当描述由原子构成的物质时，该物质的化学式即为组成该物质的元素的元素符号。化学式

氯化钠（NaCl）化学式的意义氯化钠是由离子构成的物质。其化学式含义为：①宏观含义：a.表示一种物质;b.表示物质的元素组成。②微观含义：表示物质中阴、阳离子的个数比化学式

化学式的读法与写法：纯净物金属与非金属元素组成化合物化合物金属固态非金属稀有气体气态非金属（金左非右）FeMgCPHeNeO2N2化合物一般从后往前读作“某化某”，有时需要指出个数KClNaCl用元素符号直接表示元素符号右下角写明表示分子中所含原子个数读元素名称读“某气”单质化学式

关于化学式读法的注意：化学式的读法化学式①H2O（水）、NH3（氨气）CH4（甲烷）等物质的读法不符合上述规律。②化学式中第一种元素的原子个数为1时，一定不读出；③后一种元素的原子个数为1时：仅在两种元素可构成多种化合物时，1必读，如CO；在两种元素仅可构成一种化合物时，可不读数字。④以上规律仅限于由两种元素组成的化合物。

随堂练习：1.甲醛（CH2O）是家庭装修后造成室内污染的主要有害气体。下列关于甲醛的说法中正确的是（）A.甲醛是由碳和水两种物质组成B.甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成C.一个甲醛分子是由一个碳原子、一个氢分子、一个氧原子构成D.甲醛分子中碳、氢、氧元素的个数之比是1∶2∶1化学式B

随堂练习：2.O2表示氧气还可以表示：①氧元素；②一个氧分子③两个氧元素；④氧气由氧元素组成；⑤每一个氧分子由两个氧原子构成；⑥两个氧原子。正确的是（）A.①②③B.②④⑤C.②④⑥D.①④⑥3.五氧化二氮的化学式是（）A.O2N5B.O5N2C.N2O5D.N5O2化学式BC

化合价02元素相化合的规律

随堂思考：目前已知的物质有数千万种，我们可以依据实验的结果来测定物质的组成并写出物质的化学式，但如果每个化学式的书写都像英语单词一样依靠记忆，那研究问题将会有极大困难。有没有更简单的办法来解决化学式的书写问题呢？可利用