专题3 空气、氧气、二氧化碳（考点串讲）八年级化学上学期期中（沪科版 五四学制2024）.pptx

空气、氧气、二氧化碳专题3考点串讲

目录CONTENTS010203氧气和二氧化碳的性质空气的组成与性质氧气和二氧化碳的制备05基于特定需求设计和制作简易供氧器04氧循环和碳循环

思维导图氧气和二氧化碳的制备基于特定需求设计和制作简易供氧器氧气的制备氧烛自制简易制氧器专题3空气、氧气、二氧化碳便携式制氧机空气的组成和性质测定空气中氧气的含量空气的成分和应用氧气和二氧化碳的性质氧气的性质和用途二氧化碳的性质和用途保护空气质量二氧化碳的制备实验室制备气体的一般思路与方法氧循环和碳循环

空气的组成与性质1

考点梳理一、空气中氧气含量的测定考点01空气的组成与性质拉瓦锡最早用定量的方法研究了空气的成分得出结论：空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积。

考点梳理一、空气中氧气含量的测定考点01空气的组成与性质红磷燃烧消耗空气中的氧气，使集气瓶内的压强减小，水就会倒吸入集气瓶中，进入水的体积也就是消耗的氧气的体积。氧气被消耗，形成压强差实验原理

实验操作实验现象实验结论或解释①连接装置并检查装置的气密性；②在集气瓶内装入少量的水，再把剩余的容积分成五等份，并用记号笔做上记号；③用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；④待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。①红磷燃烧，产生大量白烟；②冷却后，打开止水夹，水倒吸入集气瓶，进入瓶内水的体积约占瓶内空气总体积的1/5。①空气中氧气约占空气总体积的1/5；②氮气不可燃不助燃，且难溶于水。考点梳理一、空气中氧气含量的测定考点01空气的组成与性质PO2P2O5

考点梳理一、空气中氧气含量的测定考点01空气的组成与性质实验分析（结果小于1/5）实验分析（结果大于1/5）①装置气密性不好②红磷量不足③未冷却至室温就打开止水夹；。①点燃红磷后插入集气瓶速度太慢②实验前未夹紧弹簧夹

考点梳理一、空气中氧气含量的测定考点01空气的组成与性质改进装置更准确，更环保更准确，更环保，且便于读数

考点梳理二、空气的成分和应用考点01空气的组成与性质主要成分体积分数用途氮气78%制造硝酸和氮肥；作___________氧气21%_____________，_____________稀有气体0.94%作___________，制电光源，制造低温环境等二氧化碳0.03%植物_________作用，灭火其他0.03%/保护气供给呼吸支持燃烧保护气光合

考点梳理三、保护空气质量考点01空气的组成与性质空气污染源及污染物污染源主要污染物可吸入颗粒物有害气体工厂废气汽车尾气化石燃料燃烧二氧化氮二氧化硫一氧化碳臭氧酸雨

考点梳理三、保护空气质量考点01空气的组成与性质空气污染的危害及防治环境问题：①全球气候变暖：造成海平面上升，陆地面积变小等。②臭氧层破坏：使紫外线穿透大气层，危害人体健康。③酸雨：造成建筑物的腐蚀损坏，土壤酸化等。防治措施：①加强大气质量监测；②使用清洁能源，对煤等化石燃料进行脱硫处理，对汽车排放的尾气使用催化净化装置；③工厂的废气处理后再排放；④积极植树、造林、种草等。

考点梳理三、保护空气质量考点01空气的组成与性质空气质量日报主要内容首要污染物、空气污染指数和空气质量级别监测项目PM10、PM2.5、氮氧化物、二氧化硫和臭氧质量级别划分为6级，级别越高，空气质量越差

典例精讲考点01空气的组成与性质【典例1-1】【空气的成分和用途】（23-24九年级上·上海徐汇·期中）空气成分中含量最高且常用作保护气的是（）A．氦气 B．氧气 C．二氧化碳 D．氮气D

典例精讲考点01空气的组成与性质【典例1-2】【空气中氧气含量的测定】（23-24九年级上·上海长宁·期中）利用如图装置验证了空气中氧气的体积分数，起始量筒内水的体积是80mL。下列叙述错误的是（）A．实验前需检查装置气密性 B．红磷熄灭、集气瓶冷却后再打开止水夹C．用木炭粉代替红磷也可达到实验目的 D．最终量筒中液面约降至40mL刻度线处CD

典例精讲考点01空气的组成与性质【演练1-1】【空气的成分和用途】（23-24九年级上·上海崇明·期中）空气是一种宝贵的资源，请用空气中常见气体填空：（填气体名称）(1)绿色植物光合作用吸收的气体是。(2)能代替氢气填充飞艇的稀有气体