13.2 在奉献中成就精彩人生（课件）统编版（2024）道德与法治七年级上册.pptxVIP

第十三课;七年级学生开始出现比较强烈的自我意识，初中阶段是人生观、价值观初步形成的时期。初中生比小学生具有更丰富的知识、更开阔的视野，获得的信息量更大。但他们的分辨能力、理解能力和自控能力普遍较弱，对人生价值缺乏深度的思考，此时还是以感性认识为主，对人生价值的认识比较肤浅、片面，认知能力有待提高，此时需要引导学生正确认识人生价值，提高生命质量，创造精彩人生。;第2课时;政治认同：树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。

道德修养：树立正确的人生观和价值观，追求生命高度，成就幸福人生。

健全人格：懂得生命的意义和价值，在奉献中成就精彩人生，确立正确的人生观。

责任意识：增强社会责任感，勇于担当，有为人民服务的奉献精神。 ;1.新闻导入;2.故事导入;如何成就精彩人生。

在平凡的岗位上创造人生价值。

个人命运要同时代命运相结合的原因。 ;活动一：正确的人生追求;个人命运要同时代命运相结合的原因。

（1）每个人都有自己的人生追求，只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。

（2）人生价值的实现离不开一定的社会客观条件和个人的主观努力。新时代的伟大实践，为我们提供了实现人生价值的广阔舞台。;活动二：在平凡岗位上创造价值;马宏达实现梦想的过程是否一帆风顺？他的经历对我们有什么启发？;活动四：在奉献中走向伟大;1.如何成就精彩人生？【重点】

（1）在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造自身特有的价值。

（2）在踏实奋进中绽放人生的光彩。任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。

（3）在奉献中走向伟大。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。

2.在平凡的岗位上也能实现人生价值的原因。

任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。;（1）你准备以怎样的形式落实老师的要求？请写出两种活动形式。;（1）你准备以怎样的形式落实老师的要求？请写出两???活动形式。;在奉献中成

就精彩人生