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建设首都基础教育云开启泛在学习之门

北京市教委副主任罗洁

知识爆炸的时代重大战略选择

知识爆炸的时代

以教育信息化带动教育现代化，破解长期制约教育发展的难题，促进教育创新与变革，是我国加快从教育大国向教育强国迈进、提升国际竞争力的重大战略选择

重大战略选择

发展教育生产力

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出：“信息技术对教育发展有革命性的影响，必须予以高度重视”

《美国2010国家教育技术计划》

（简称NETP）颁布，标题为“改革美国教育：技术支持的学习”，

提出要进行由技术支持的重大结

构性变革，显著提高教育生产力。

一、教育信息化要破解教育难题

北京市教育委员会

世界信息化发展起源

上世纪90年代以来，美国政府提出了“信息高速公路”计划，由此在世界范围之内掀起了一股信息化热潮。

教育信息化发展现状

我国经历了多媒体教学、网络建设和信息化应用三个发展阶段

信息基础设施建设已极大完善，软件资源较为丰富，但应用效果不佳

究其原因在于重建设、轻应用；重继承、轻创新；重理论、轻实践，造成信息技术游离在教育的边缘、没有直击教育的实际问题、从而对教育变革、教育实践等没有产生革命性的影响

我国教育信息化发展方向

《教育信息化十年发展规划》

未来十年要努力推动技术成为在实际教育过程当中的关键性因素，直面和解决国家教育发展的