第一届全国职业院校石油和化工类专业教师教学能力大赛初赛(化工职业.pdfVIP

附件1

2024年第一届全国职业院校石油和化工

类专业教师教学能力大赛初赛（化工职业

教育课堂设计）参赛材料有关要求

一、参赛文档材料

参赛的文档材料均要求规范、简明、完整、朴实，正

文使用小四号字、1.5倍行距，禁用以装饰为目的的图片或

照片，以PDF格式提交，每个文件大小不超过100M。

（一）教学设计

教学团队根据提交的专业人才培养方案和课程标准，

选取该课程在一个学期中符合规定的教学内容，撰写实际

使用的教学设计。教学设计包括授课信息、内容分析、学

情分析、教学目标、教学策略、教学活动安排、课后反思

等教学基本要素，要求设计合理、重点突出、前后衔接、

规范完整、详略得当（其中课中教学活动安排占主要篇幅），

体现具体的教学内容、活动及时间分配，能够有效指导教

学实施，课后对授课实效、改革创新、存在不足及改进设

想进行客观深入反思。原则上每份教学设计的教学时长不

超过2学时，专周实习实训、岗位实习，以及有场地设备特

殊要求的实训教学内容可连续安排3-4学时。专周实习实

训、岗位实习的教学设计应符合真实项目、岗位实践教学

实际。每次课的教学设计按序逐一标明序号，合并为一个

文件提交。

（二）课程实施报告

教学团队针对本课程教学实践中的问题开展研究和实

践，完成1份课程实施报告。实施报告能够系统总结参赛内

容的教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果、反思

改进措施等方面情况，突出重点和特色，体现创新举措和

具体成效，可用图表加以佐证。中文字符在3000字以内（文

末注明正文“中文字符统计数”），插入的图表应有针对

性、有效性，文字清晰可见，图表合计不超过12张，单张

图表原则上不超过半页。

（三）专业人才培养方案

教学团队提交学校及时修订和实际使用的专业人才培

养方案。专业人才培养方案应按照《教育部关于职业院校

专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成

〔2019〕13号）《关于组织做好职业院校专业人才培养方

案制订与实施工作的通知》（教职成司函〔2019〕61号）

《教育部关于印发〈职业教育专业目录（2021年）〉的通

知》（教职成〔2021〕2号）和《职业教育专业简介（2022

年修订）》有关要求制定或修订。

（四）课程标准

教学团队需提交参赛班级教学实际使用的课程标准。

在提交的课程标准（或实施方案）中，应另附参赛班级授

课计划表（注明授课日期、学时）。

二、参赛视频材料

教学团队按照教学设计实施课堂教学（或实习实训、

岗位实习教学），每团队录制（5-8分钟）课程实施报告，

体现参赛课程的设计思路、实施路径,着重说明在教学实施

过程中化工行业企业的实际生产运行案例如何与课堂教学

对接融合，实现课堂现场即生产现场的方法实例，达成课

程育人目标的视频。

视频采用MP4格式封装，单个视频文件大小不超过

300M。视频文件以“院校名称+分组（高职组、中职组）+

作品名称”来命名。视频录制采用H.264/AVC编码格式压

缩，动态比特率（码流）不低于1024Kbps，分辨率设定

1280*720，采用逐行扫描，帧速率为25帧/秒。音频采用AAC

格式压缩，采样率48KHz，比特率（码流）128Kbps(恒定)。