《爱的教育》读后感(真题30篇) .pdfVIP

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《爱的教育》读后感(通用30篇)《爱的教育》读后感篇1

这个暑假,我看了一本书叫《爱的教育》。这是一本被世界公认的非常具

有教育意义的成长经典。这本书里有许许多多,各种各样的爱。比如说亲子之

爱,师生之情,同学之谊,社会之同情等等。

其中,令我印象最深的故事是这样的。朱利奥是一个五年级的学生。他们

一家人的生活过的十分清苦。他有一个上了年纪的父亲,在铁路上做雇员。最

近他为了补贴家用,还在工作之余接了一些书稿来抄。朱利奥看到了这样的父

亲,心里十分心痛。所以准备帮助父亲一起抄。但是被父亲反驳了回去。可朱

利奥还不死心,每天晚上12点,总会去帮父亲抄写,抄到疲惫不堪。父亲看到

了这样的朱利奥,以为是他最近没有好好学习才导致这样。结果朱利奥被骂

了。可朱利奥被骂完之后仍然每晚12点起床抄写。有一次,朱利奥在抄写过程

中不小心弄出了些动静,结果被父亲发现了,父亲十分感动。

朱利奥是个十分有孝心,懂得感恩的孩子。他宁愿让自己累一点,晚一点

睡觉,也要帮父亲减轻负担。我感受到了朱利奥对父亲深深的爱。其实生活中

的我也是个有孝心的孩子。在家人下班回来时,我会主动给爸爸妈妈倒一杯热

茶。当他们在生我弟弟的气时,我会去平复他们的心情,让他们少生气。当他

们生病时,我会给他们泡药。而且我不会让妈妈操心。自觉干好我的事。记得

有一次寒假,妈妈突然得了重感冒。我很快的做完了当天的作业,去陪妈妈。

妈妈躺在床上,根本爬不起来。由于爸爸在上班,所以我来给妈妈泡药。我细

心的把药倒进杯子里,冲上水,用勺子搅拌,再把嘴放在杯子边上吹一下。生

怕妈妈烫着。我慢慢地把妈妈扶起,把杯子放在她手里。看她吃完药才安心。

这本书告诉了我许多的道理。将真诚,友爱,坚强,还有善良缓缓注入我

的心田,滋养着我的心灵。

《爱的教育》读后感篇2

这个寒假我看了好多书,其中有一本书深深地打动着我的心,这本书的名

字叫《爱的教育》。它是一部日记体儿童小说,原名《心》。作者在书中以小

学生的口吻,记述了发生在四年级学生中的100个动人的故事。故事的主人公

有学生,有老师,还有父母等平凡的人物。这本书写出了这些平凡人物对祖

国、对人民、对兄弟姐妹、对老师和同学深厚而真挚的爱。

在那么多的故事中,最感人的故事要数《马利奥和朱利叶》了。故事发生

在一艘载着许多人的大轮船上,马利奥和朱利叶,两个素不相识的孩子成了好

朋友。在一个暴风雨的夜晚,一场灾难降临了,一个大浪把船打破了,水哗哗

地涌进船舱,先救老人、孩子和妇女,于是一艘艘救生艇带着老人、孩子和妇

女驶离了这个灾难之地。当最后一艘救生艇被放下水去,很快小艇就坐满了

人,还可以载一个。人们让船长上小艇,但善良的船长不肯,他要把生的希望

留给别人。马利奥和朱利叶谁也不肯先上小艇,最后马利奥对朱利叶说:“你

去吧。”没等朱利叶反应,就被马利奥推上了救生艇。最后,朱利叶得救了,

而她的朋友马利奥却再也没能回来。

生命是宝贵的,而珍贵的友情却更无价。这就是爱,让我们珍惜朋友间的

友情,亲人间的亲情,善待身边的每一位人,让世界充满爱。

《爱的教育》读后感篇3

一连几天都是烈日当头,让我连迈出家门的勇气也消失殆尽了,无意中发

现被我丢在一旁的《爱的教育》这本书,就不经心地翻看起来,可没想到开篇

就给了我很大震撼。事情是这样的,“我”班上有三四个调皮鬼戏弄身有残疾

的同学克洛西。克洛西实在忍不住了,就愤怒地将墨水扔了出去,却扔到了老

师身上,老师脸色变得难看起来,严厉地问同学这是谁干的,当克洛西要站起

来时,一个不相干的同学卡隆却提前一步站了起来,想为克洛西承担责罚。老

师知道实情后,表扬了卡隆。但令我吃惊的事老师没有按常理出牌,他没有责

罚那几个调皮鬼,而是告诉调皮鬼自己相信他们能改好。在同学有困难的时候

挺身而出,我想这是同学之间的友爱;在学生犯错的时候,不是一味的责罚,

而是给予学生鼓励、信任,我想这就是老师对学生的爱。

接着,在每月一话中,老师讲了一个故事给同学听。1895年,法意两国为

了夺回被奥地利占领的土地,联军向奥地利宣战。一天,意国的骑兵到了一家

农舍门口,便询问一个少年是否看见过奥军,少年如实说奥军在三天前就走

了。为了避免敌人埋伏,士官打算爬上树观察地形,可他不会爬树,就请求少

年的帮助。少年二话不说就爬上了树,可没想到他一上树就被敌人发现,敌人

恶狠狠地朝他开枪,士官急忙叫他下来,可他为了全方位地观察,并没有立刻

下树

文档评论(0)

172****7268 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档