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2010-2023历年江苏省无锡市南菁中学九年级中考第二次模拟化学试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共20题)
1.含氟牙膏能增强牙齿的坚固性。这里所说的氟指的是??????????????????
A.原子
B.分子
C.元素
D.单质
2.对以下实验的实验现象描述,正确的是
A.硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液,有蓝色沉淀生成
B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味
D.氯化铵固体和熟石灰混合研磨,生成无色无味的气体
3.现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质。存在如图所示的相互反应和转化关系。图中“——”表示两端的物质间可以发生化学反应。“→”表示物质间存在相应的转化关系。下列判断合理的是
A.X一定是碳酸钠溶液
B.Y与N发生置换反应
C.N转化为铁的反应都属于置换反应
D.X、Y、M两两之间都可以发生复分解反应
4.下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是
A.t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等
B.甲的溶解度随温度的升高而增大
C.分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>丙>甲
D.t1℃时,丙的饱和溶液中溶质的质量分数为28.6%
5.民间流传用硝土和草木灰作原料来制取硝酸钾.硝土中含有硝酸钙和氯化钠物质,草木灰的主要成分是碳酸钾.制作的工艺流程主要如图所示:
(1)③⑤⑦均为操作X,该操作是??????;
(2)结合图,分析工艺流程中用加热蒸发方法得到氯化钠晶体,而用冷却结晶法得到硝酸钾晶体的原因????????????????????????????????????????????????.
(3)写出生成白色沉淀B的化学方程式:?????????????????????????????????.
(4)用含硝酸钙为50%的硝土40kg与草木灰混合,按上述工艺流程,理论上能制取硝酸钾的质量是?????????kg(保留1位小数).
(5)溶液D可以重复使用的原因是??????????????????????????.
6.(1)“化学使天更蓝,水更清。”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:2NO+2CO→N2+2CO2。在该反应中化合价变化的元素为??①???(填写元素名称);反应所涉及的物质中:???②??是光合作用的原料,???③??能与血红蛋白结合,其中有一种气体是空气中含量最高的,其体积分数约为??④???。
(2)在H、C、O、Ca四种元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的物质。(填写化学式)
①沼气的主要成分??????????????????,②最常见的溶剂?????????????????????
③可被人体直接吸收的糖????????????,④溶洞中钟乳石的主要成分??????????
7.类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中错误的是
①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应:②氯化钠的水溶液显中性,所以盐溶液一定显中性;③单质只含有一种元素,所以含一种元素的物质一定属于单质;④有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物。
A.①②③④
B.只有①②③
C.只有②③④
D.只有①④
8.某研究性学习小组的同学在一次探究活动中,对一份纯碱样品(含有少量氯化钠)的纯度进行测定,请你参与并回答有关问题。
⑴甲同学进行如下操作:
①组装好如图仪器,并检查___________;
②取6.0g试样放入锥形瓶中,加入少量蒸馏水溶解,并在其他装置中加入相应的药品;
③称量盛有新制澄清石灰水的装置C的质量;
④打开分液漏斗旋塞滴入盐酸,直到不再产生气泡为止;
⑤再次称量装置C的总质量;
⑥计算出样品中碳酸钠的质量分数。
⑵上图B装置的作用是______________;D装置的作用是__________________________。
【意外发现】C瓶中石灰水没有变浑浊,同学们感到惊奇并产生了探究的欲望。
【提出猜想】原因猜想:
①是生成的气体中混有盐酸挥发出来的HCl;
②是生成的气体流速太快,与石灰水反应产生了可溶性物质[经查资料分析可溶性物质是Ca(HCO3)2,它能与酸反应生成CO2等物质]。
【实验探究】
甲同学取少量实验后C瓶溶液于试管中,向其中依次滴加足量稀HNO3和AgNO3溶液,无气泡但有沉淀产生。据此判断只有猜想??__(填“①”或“②”)成立。
【交流讨论】
对于如何改进实验,乙同学认为:应将盐酸换成稀硫酸,新制的澄清石灰水换成足量NaOH溶液;丙同学认为:应在装置A和B中间插入一个盛有饱和NaHCO3溶液的洗气装置以吸收HCl(CO2不溶于饱和N
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