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2024年下学期期中九年级语文学业水平测试试卷
(试卷总分120分,考试时间120分钟)
一、积累与运用(共18分)
阳光中学语文社团开展趣味语文学习活动,请你参与并完成以下挑战。
1.【火眼金睛】这批易错字词中字形或加点字的字音有误的一项是()
A.掺(chān)杂渗(shèn)透人参(shēn)凄惨(cǎn)
B.徜徉(yáng)端详(xiáng)慈祥(xiáng)佯(yáng)装
C.忧戚(qī)谷穗(suì)恪(kè)守轻觑(qù)
D.形消骨立娇揉造作断章取义歇斯底里
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字音字形。
D.形消骨立——形销骨立;娇揉造作——矫揉造作;
故选D。
2.【学有所悟】对小阳同学撰写的学习心得的语句分析不恰当的一项是()
①我在古人身上看到自强不息的最强音。②欧阳修被贬滁州,仍心无旁骛治理地方,让百姓得以安居乐业。③苏轼流放黄州,仍潜心于诗文创作,写下流传千古的名篇。④范仲淹被贬邓州,仍胸怀天下,坚守先忧后乐。⑤作为新世纪青年的我们,面对困境,唯有自强不息,才能让这种精神品质在我们成长过程中与日俱增。
A.语段中加点的三个成语使用都很恰当。
B.第①句“看到”要改成“听到”。
C.第②句和第③句句末的句号“。”应该改成分号“;”
D.第④句中“坚守先忧后乐”改成“坚守先忧后乐的初心”更合适。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查语文基础知识。
A.有误,与日俱增:随着时间一天天地增长。形容不断增长。在句子中一般作谓语、定语,常用来形容人的情感、数量、程度等方面的持续增长。而文段中用于精神品质,使用对象错误;
故选A。
3.【学富五车】小阳引用名句来体现“自强不息”精神,不恰当的一项是()
A.士不可以不弘毅,任重而道远。 B.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
C.因思杜陵梦,凫雁满回塘。 D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查诗句赏析。
A.句意:士应当有宽广的胸怀和坚毅的品质,因为他们肩负着重大的使命,路途遥远。这需要不断提升自己,以坚强的意志去践行使命。体现了自强不息的精神;
B.句意:年老的千里马虽然伏在马槽旁,但仍有驰骋千里的志向;壮志凌云的人即便到了晚年,奋发思进的心也永不止息。表达了即使在暮年也积极进取,不断追求目标的自强不息精神;
C.句意:因而想起昨夜梦见杜陵的美好情景;一群群鸭和鹅,正嬉戏在岸边弯曲的湖塘里。这两句诗主要表达的是思乡之情,诗人在旅途早行的景色中思念起长安的家,没有涉及到自强不息的进取精神等相关内涵;
D.句意:相信总有一天,能乘长风破万里浪;高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!尽管前路障碍重重,但诗人相信总有一天能乘风破浪,扬起高帆渡过茫茫大海,体现出积极向上、勇往直前、努力追求理想的自强不息精神;
故选C。
4.【腹有诗书】古诗文名句积累。
古人善于用典。李白《行路难(其一)》“①________,_________”用姜尚和伊尹的典故表达渴望受到重用的心声;刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“②_________,__________”用向秀《思旧赋》和晋人王质的典故抒发物是人非的感慨。
【答案】①.闲来垂钓碧溪上②.忽复乘舟梦日边③.怀旧空吟闻笛赋④.到乡翻似烂柯人
【解析】
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“垂、钓、碧溪、复、吟、赋、柯”等字词容易写错。
5.【妙笔生花】社团开展“巧用学科语言向祖国告白”献礼祖国75周年华诞活动,请你仿照示例,运用某个学科的元素,写下你对祖国的告白。
示例:(数学)加减乘除,算不出我爱您的深度;圆周率没有尽头,就像我爱您没有理由!我爱您,我的母亲——中国。
【答案】示例1:(音乐)声音的基本属性互相结合形成音乐要素,正如我和我的祖国,一刻也不能分割。
示例2:(语文)祖国啊,您是五千年岁月长河中最亮的那颗星,我们沐浴在您的温暖中,敬您,爱您!
【解析】
【详解】本题考查仿写。
据“巧用学科语言向祖国告白”可知,要把爱国情和学科特点和学科语言结合。如语文的诗词歌赋,数学的加减乘除、平方、开方、根号,化学的方程式,物理的质量、重力等,表达对祖国的爱。如物理学中的“光速”和“引力”两个概念,表达了对祖国的深厚感情。光速代表着速度极快,但仍然无法传递对祖国的思念,体现了思念之深;引力代表着
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